現職全体授業事前授業を行いました！その２では、子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。

７月１０日（水）に２年１組が現職教育の全体授業を行います。今日はその事前授業２年２組で行いました。
　今年度、本校は「生き生きとかかわり合い、自己表現する子どもの育成　〜算数科の授業実践を通して〜」の研究を学校全体で取り組んでおります。昨年度の研究主題を踏襲し、より子どもたちが「わかる・できる」ようになるための授業を行っていこうと実践しています。今日の子どもたちですが、めあてをしっかりとらえ、課題解決に生き生きと取り組んでいました。

　リーディングスキルテストについては、昨日のホームページで紹介させていただきましたが、今日は６年２組が行いました。みんな問題文をしっかり読んで、一生懸命考えていました。

　本日（７月３日）図書ボランティアの皆さんに、７・８月の図書室の掲示を作っていただきました。７・８月は海に係わる昔話の掲示として「浦島太郎」をテーマに掲示物を作っていただいています。次回のボランティアで完成しますが、夏休みの図書室解放時に、是非学校へお出でいただき、ご覧下さい。

　スポーツ集会を行いました！その２では、増やし鬼を楽しむ子どもたちの様子をご紹介いたします。

　運動委員会の皆さんが企画・運営して伊達小の子どもたちを遊ばせる「スポーツ集会」が、昼休みに行われました。今日は、６年３組の運動委員会の皆さんが、１年生と増やし鬼を行って遊びました。参加した１年生は、汗だくとなって楽しんでいました。

　６年生を対象に、今日から３日間リーディングテストが行われます。
　リーディングテストとは、文章を正しく「読む」ために必要ないくつかの技術（テクニック）を分類して問題をつくり、子どもたちがパソコン上で答えていくテストです。リーディングテストは、国立情報学研究所を中心に研究したチームが、大学入試を突破する人工知能（ＡＩ）の研究を通して開発した「読む」力を測定するためのテストです。「リーディングスキル（文章を読み取る技術）」を高めれば、学力が向上することが証明されている中、今回のテストで、子どもたちのリーディングスキルを科学的に測定し、診断し次への学習へいかしてまいります。
　今年度は、県北域内の小学校で本校の６年生１校１学年だけ実施したテストです。次年度から継続的に行う予定は、現在のところありません。今日は６年１組テストの様子をご紹介いたします。

　４年生今年度初めての水泳学習！その３でも、子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。

　４年生今年度初めての水泳学習！その２でも、子どもたちの活動の様子をご紹介いたします。

　今日（７月１日）の５校時、４年生は今年度初めての水泳の授業を行いました。１年ぶりのプールでの学習ということもあり、不安と喜びが入り混じった子どもたちの表情でした。５校時目のプールサイドは、終始子どもたちの歓声につつまれていました。

　今日から７月がスタート。それに伴い、清掃場所も６月の清掃場所から７月の清掃場所へと移動しました。
　新たな清掃場所では、清掃の仕事内容と分担の確認が行われました。

　土曜参観を行いました！その８では、授業参観後の学級懇談の様子をご紹介いたします。ここでは、１年３組、４年３組、５年２組を紹介します。

　土曜参観を行いました！その７では、けやき学級の授業の様子とわかあゆ学級の子どもたちの作った七夕飾りの様子をご紹介いたします。
　○けやき１：書写　○けやき２：書写　○わかあゆ：七夕飾り

　土曜参観を行いました！その６では、６年生の授業の様子をご紹介いたします。
　　○６年１組：道徳　○６年２組：道徳　○６年３組：道徳

　土曜参観を行いました！その５では、５年生の授業の様子をご紹介いたします。
　　○５年１組：道徳　○５年２組：国語　○５年３組：国語

　土曜参観を行いました！その４では、４年生の授業様子をご紹介いたします。
　　○４年１組：理科　○４年２組：算数　○４年３組：道徳

　土曜参観を行いました！その３では、３年生の授業様子をご紹介いたします。
　　○３年１組：国語　○３年２組：社会　○３年３組：算数

　土曜参観を行いました！その２では、２年生の授業の様子をご紹介いたします。２年生は学年で幼稚園遊戯室で図工を行いました。

　本日（６月２９日）は、土曜授業参観並びに学級懇談でした。保護者の皆様にはお忙しい中、学校へ足をお運びいただきましてありがとうございました。
　子どもたちはお家の方に良いところを見せようと、一生懸命学習に取り組んでいました。その様子を学年ごとにご紹介いたします。その１では、１年生の授業の様子をご紹介いたします。
　○１年１組：国語　○１年２組：図工　○１年３組：道徳

引き続き見学の様子を紹介します。