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最新更新日:2024/06/29 |
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1/29 月と太陽 6年生
6年生の理科です。月と太陽の学習をしています。前時は、月の見え方の違いが、太陽の動きとどう関係しているのか予想を立て、どんな実験をするか考えました。今日は、その方法で実際に試してみて、月の見え方について記録しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/29 今日の献立![]() ![]() 「ひきずり」は鶏肉を使ったすきやきで、愛知県の郷土料理の一つです。「ひきずり」の名前の由来は、煮えた材料を自分の前までひきずって器に取ることや、おいしくって食が進み途切れることがなく、どんどんひきずって食べてしまうことなど諸説あります。その他、食材としても春菊、白菜、ぽんかんなどが愛知県産です。 給食週間ならではメニューに感謝しながら、今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 1/29 6年生に向かって 5年生
5年生の総合です。最高学年である6年生には、学校の中でどんな役割があるのか考えています。通学団や委員会、部活動の長になるとはどういうことか、修学旅行で何を学ぶか、入学式などの式典ではどんな役割を果たすか、などの意見を出し合っています。楽しみと不安とが入り交じった気持ちが伝わってきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/29 ほってすって見つけて 4年生
4年生の図工です。丸刀、三角刀、平刀、切り出し、それぞれの線の特徴を考えながら、彫刻刀を選択しています。下絵にはどの子も自分の顔の特徴がよく表れています。完成が楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/29 3年生 社会 昔の道具を探してみよう
3年生のあるクラスでは、社会の授業で昔の道具について学習していました。私たち大人にとっては懐かしいものですが、子どもたちにとっては初めて見るものもあるんですね。子どもたちは先生の話を興味津々に聞いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1/29 2年生 生活 冬の野菜
今日はいよいよ今まで育ててきた大根を収穫しました。抜くのに少し苦労しましたが、立派に育った大根に子どもたちは大喜び。今日の晩ご飯のおかずになるのでしょうか。
![]() ![]() ![]() ![]() 1/29 1年生 国語「ことばをたのしもう」
1年生のあるクラスでは、国語で音読の勉強をしていました。聞き手が分かりやすい読み方をグループで話し合っていました。みんなとても意欲的です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 クラブ見学 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 あなたは家庭や地域の宝物 6年生
6年生の家庭科です。家族の一員として家庭や地域にできることを、よい点や改善点に分けながら考えていました。子どもたちは、あしさつや車いすなどの補助、自然の保護、ごみの日のごみ置き場の整頓、小さい子に寄り添うこと、地域行事への参加などを挙げていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 割合 5年生
5年生の算数です。今日の目標は「何倍の何倍か考えよう」です。例題として取り組んでいるのはこんな問題です。「Y小学校の児童数は800人です。正門を通るのはそのうち60%です。そのうちのさらに50%が中島を通ります。中島を通るのは何人ですか」真剣な表情で全問題を解ききろうとしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 冬の体力つくり 4年生
4年生の体育です。体力つくりとして持久走と大なわとびに取り組んでいます。整列した段階から走る意気込みが伝わってきました。自分に厳しくすることや苦しいことにも負けない、そんな強さを感じます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 今日の献立![]() ![]() 今日は「人気献立の日」です。子どもたちがいいなあと思う献立です。 挽き肉の味、けんちん汁の出汁、れんこんサンドフライのカレー風味。細部にわたる気遣いを子どもたちはよく分かっています。最後は知多市の米を使ったスイーツで締めくくりました。今日も給食をおいしくいただきました。ごちそうさま。 1/28 小数 3年生
3年生が算数です。子どもたちが班ごとに「1.2リットル」の説明に挑戦しています。ある班は「1リットルは0.1リットルを10個集めたものです。0.2リットルは2個分です。合わせて12個分で、1.2リットルです。」
説明を終えると「いいですか」と皆に確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 ようすを音楽で 2年生
2年生が音楽の授業で歌と演奏の練習をしています。最初に「そりすべり」を聞いて、鈴やトライアングル、トランペットなどの楽器名をあてたり、曲の感じを伝え合っています。「こぎつね」にはすっかり慣れて、歌詞・音階・指使い・鍵盤の順でテンポよく取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/28 コロコロゆらりん 1年生
1年生が図工の授業で「かみざらゴロゴロ」に取り組んでいます。円形の紙に十字の柱をつけて基本の形を組み立てています。組み立て終わったら、飾り付けに入ります。軸の飾り付け、テープ貼り、車輪へと飾り付けを進めていきます。転がって美しい飾り付けができるとよいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/27 今日の献立![]() ![]() 今週は知多市学校給食週間です。愛知県の食材や郷土料理を取り入れた献立が実施されます。あいちの旬の白菜をたっぷり使ったシチューは、あっさりした具材と濃厚なクリームが絶妙のバランスで、寒い日にぴったりのメニューです。 子どもたちの大好きなハンバーグはさわやかな酸味のトマトソースです。 さあ、今日も感謝して、おいしくいただきましょう。 1/27 公正・公平な態度で 6年生
6年生が道徳の授業で「田中正造」を読んでいます。正造が鉱毒事件について演説しているときの気持ちや、村に移り住む決意をしたときの気持ちを考えています。授業の終末では、自らを振り返り、心みつけノートに「人のために動いた経験」を記入しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/27 道案内をしよう 5年生
5年生が外国語活動の授業で道案内の仕方を学んでいます。「交差点をまっすぐ進んで二つ目を曲がると見えてきます。」を英語に言い換えて、お互いに地図をもとに質問したり答えたりを繰り返します。相手を変えながら何度も取り組むので言い方に慣れることができますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/27 1/2成人式練習 4年生
4年生が総合的な学習の時間に1/2成人式の練習をしています。今日は全体の中での立ち位置や自分たちの動きを、それぞれ確認しています。体育館でみなに伝わるように声の出し方を一人一人がよく考えています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/27 小数 3年生
3年生が算数の授業で長さの単位を言い換えています。「5センチ4ミリは何センチか」という例題を定規の目盛にもどり考えています。何度も言って考えるうちに、ずいぶん慣れてきました。練習問題に取り組んでもすぐに言い換えられるようになってきました。
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