平面図形の学習で、今日は平行移動について学びました。問題を解いた生徒から、先生方に丸をもらっていました。

今日は、日食と月食の仕組みについて、学習しました。

円と相似の学習です。問題を読み、コンパスを使って正確に図を描いて考えていました。

今週は、新国立競技場と読解力の記事。
新聞や本を読んでいる生徒は、読解力が高いという結果が出ています。

２年生の理科の授業。課題は「翌日の気象を予測するために、必要なことはなんだろうか。」生徒たちは、連続する２日分の天気図を読み、その翌日の天気を予測します。
今まで学んできた、前線、気圧、気団、風などの知識を使って、班で考えます。
じっくり考えたあとは、他の班はどんな考えをしたか、お互いに聞いて、情報交換。
生き生きと説明する姿、しっかり聞いてさらに質問する姿、どんどん学びが深くなっていきました。

規律委員の生徒が、朝の時間に確認をしています。自分たちの生活を自分たちで良くしようと。

今朝はとても濃い霧でしたが、安全に気をつけて、無事登校しました。

サッカー選手を目指そうとしているのに、親から介護福祉士をすすめられたらどうするか。
今日は、大切な選択をするときに必要なことは何かを、みんなで考え、話し合いました。

自分の考えを言うだけでなく、友だちの意見を真剣に聞き、考えを深めていました。

道徳ファイルや教科書を読み返しながら、これまでの道徳の授業を振り、自分の成長を自己評価しました。道徳について多くを学んでいます。

「労働の目的」について考えました。班ごとに話し合い、たくさんの意見が出されました。

色鮮やかなお花です。

寒さの中、交通ルールを守って、無事登校。寒さを吹き飛ばすあいさつ運動。

通学路から見える吾妻山には雪が積もっています。

今週末の校内計算テストに向けて、朝自習の時間に全校で計算問題に取り組んでいます。

登下校時の実態及び危険行為を確認し、交通安全に対する意識の向上を図るため、交通安全教室が行われました。
自転車交通安全に関するDVDを視聴し、ワークシートに取り組むことで、交通ルールを守る大切さを感じていました。
段々と日が短くなり、雪も降り始めました。
交通安全に十分に気を付ける必要があります。

交通安全教室の後、表彰披露が行われました。
書道コンクール、青少年育成市民会議表彰など、
多くの賞を表彰していただきました。

DVD視聴の後、各学級ワークシートに取り組んでいます。

寒さも厳しくなってきました。かぜの予防につとめ、元気に過ごしていきましょう。

「語りかける手」
語りかけたい気持ち等を手のスケッチで表し、今日は立体での表現に変えていきました。
先生に教えていただきながら、工夫して取り組んでいます。

オペラ「アイーダ」を鑑賞しました。登場人物を理解し、表現の違い等を味わいました。