分散登校２回目は、ミニトマトの観察をしました。大きくなったミニトマトの苗をよく見て、触ったり、においを嗅いだりして観察しています。久しぶりの給食も静かに食べることができました。

　Ｂグループにとっては２回目の分散登校日です。今回は、地震を想定した避難訓練を行っています。
　「落ちてこない・倒れてこない・移動してこない」を合言葉に、安全な場所ヘ素早く避難できるようにします。（校長）

　簡易昼食の様子です。
　子供たちにとっては久しぶりの給食です。
　私たちにとっては、２日連続のカレーです。（校長）

　続けて、簡易昼食の様子です。どの教室を見て回っても、みんな静かに前を向いて食べています。そして、やっぱりうれしそうです。
　月曜日もカレーです。私は大歓迎です。（校長）

　分散登校期間中の現在は、子供たちが一人一人「個別登校」をしており、また、登下校班会を開くことができないため、通学路の確認を全体で行うことができません。まずは、このホームページでお願いをさせていただきます。

　学校南側、ヤクルト販売所交差点の横断については、添付画像のとおり、安全確保のためのきまりがあります。
　学校でも改めて指導をしますが、ご家庭でお子さんと一緒にご確認ください。よろしくお願いします。（校長）

⚫南（春光幼稚園方面）から北へ横断した際は、直進して学校通用門の横断歩道まで進む。

⚫西（長原商店方面）から東へ横断した際は、直進して南門へ向かう。

　分散登校も今日から２周目に入りました。登校後の子供たちの動き(流れ)がとてもスムーズでした。
　今日から「簡易昼食」が始まりました。１年生にとっては、ようやく小学校で初めての給食を食べることができました。記念すべき最初のメニューは「カレーライス・オニオンサラダ・牛乳」です。
　私たち教職員は３日連続で同じメニューをいただくことになりますが、カレー、ミートソース、中華丼、焼きそばと続くメニューなら、私は大歓迎です。（校長）

　続けて「簡易昼食」の様子を紹介します。友達と向き合って食べられないのは残念ですが、みんなうれしそうでした。（校長）

　多くの子供たちが使用する「共用物」の消毒については、登校前、使用後、下校後に教職員で協力し、丁寧に行っています。
　今日の放課後、先生たちが遊具を消毒している様子を紹介します。（校長）

１年生は２回目の登校です。
今日は、朝の準備をひとりでやりました。

と言っても、初めて朝の準備をしたのは３日前に、
担任の先生から教わった１回だけ。

今日は、先に登校した６年生が助けてくれました。

「次は、何をしたらいいかな。」
「何をしようとして困っているのかな。」

まずは、自分で考えさせる素敵な声掛けです。

６年生、ありがとう。

登校２回目では、中休みは校庭で、昼休みは体育館で遊びました。
友達とできる限り接近しない、遊びの形。

ついつい楽しくなってしまい、難しい時があります。

しかし、「これは、できない。」「あれも、できない。」では、
せっかくの休み時間が楽しくありません…。

「これは、できない。」「なら、代わりにこうしよう。」
みんなで考えを出し合って、新しい遊びをつくっていきたいです。

今日から昼食が始まりました。学校の新しいルールを守って、静かに食べています。校庭遊びも距離を考えて遊んでいました。

３年生のみなさんへ

　今日から給食が始まり、午後まで学習をがんばりました。授業では、家庭学習で行っていたところの復習を、どの教科も取り入れています。

　理科では、ホウセンカやひまわりの成長をかんさつして「見つけたよカード」を書きました。体育では、思いっきり走ってあせを流しています。社会は、グーグルストリートビューを使って、まちたんけんをしました。ほかにもたくさん学習したので、ぜひご家庭でお話をしてみてください！

　クラス全員で集まるときを楽しみに一人一人がパワーアップしていこう！

　３年生のみなさんへ

　開かれた学校づくり協議会の方とキャベツのしゅうかくをしました。ほごシートをしてくださっていたおかげで、きれいなキャベツがとれました。

　３枚目は、しゅうかく後のキャベツのようすです。これから、モンシロチョウがたまごをうんでくれることを、きたいしましょう！

　学校に来たときは、たまごがあるか見てみてください！見つけた人は先生まで教えてね！

３年生のみなさんへ

　開かれた学校づくり協議会の方がつけてくださっていたキャベツのほごシートをとりました。どうしてシートをつけるとよいと思いますか。実は…虫が入ってきてキャベツが食べられてしまうからです。

　キャベツを食べる虫は・・・モンシロチョウのよう虫です。みんなは、モンシロチョウの成長についてこれから学習しますよ。

　２枚目の写真にモンシロチョウのたまごがあります。よく見てさがしてみましょう。

３年生のみなさんへ

　分散登校１回目は楽しかったですか。先生たちは、みんなの元気なすがたや、がんばっていた学習を見てうれしかったです。

　２回目の登校でかんさつする予定の「ホウセンカ・ひまわり」の今のようすです。初めよりも葉の数がふえて、くきものびましたね。何ｃｍでしょう。

　２回目の登校も楽しみにしています！

今日は、Ｃグループの登校日。

これで、学校生活のスタートを
ほとんどの子が始めることができました。

国語の教科書を読み、小さい「つ」の学習もしました。

明日からは、第２回目の登校です。
朝の準備を、自分でするところから始まります。

今日はＣグループの分散登校初日。

前期のめあてを書いたり、わり算の筆算を学習したり、ヘチマとひょうたんを観察したりしました。

４時間目の合同体育では、暑さに負けず元気よく体を動かすことができました。
なわとび、サッカー、一輪車、竹馬、フラフープなど、それぞれの場所で笑顔が絶えません。

明日からも、達成感や充実感を得られるように一緒に頑張っていきましょう。

明日からは学級目標と係活動を考えていきます。

すばらしい学級目標ができることを期待しています。

　分散登校１回目最終グループの登校でした。やはりどのグループも、久しぶりに会う友達、授業に嬉しそうでした。

　分散登校３日目。Ａ・Ｂ・Ｃの３グループ全ての児童が登校しました。
　「はじめのいっぽ」をスムーズに踏み出せたように思います。
　それぞれのご家庭でのご理解、ご協力に感謝します。ありがとうございます。（校長）

　分散登校期間、特に最初の３日間は、学校に慣れること、新しい生活様式を体感することを第一に考えています。
　各教室を回ると、新しい生活様式を確認していたり、休業中の学習の確認をしたりしている様子が見られました。（校長）