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最新更新日:2024/06/14 |
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6.28 粟野小の一コマ2
「ばあさんや〜〜〜」
「手伝っておくれ〜〜〜」 ![]() ![]() 6.26 粟野小の一コマ1
おおきなかぶ
![]() ![]() 6.25 粟野小の二コマ
たなばた様に願いを込めて。
心が変われば,行動が変わる。 行動が変われば,習慣が変わる。 習慣が変われば,人格が変わる。 人格が変われば,運命が変わる。 運命が変われば,人生が変わる。 つまり, 心が変われば,人生が変わる。って誰かが言っていました。 強く心に願い,努力していく人に奇跡は,起こるのかもしれない。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6.25 粟野小の二コマ
90度以上の角度を書く問題に苦戦!そんなときこそ粟野小のよさを発揮!!
粘り強さと学び合い!!! ![]() ![]() ![]() ![]() 6.24 粟野小の一コマ
ぼくより大きいよ
![]() ![]() 6.24 粟野小の二コマ
畑の手入れ。
![]() ![]() ![]() ![]() 6.23 粟野小の三コマ2
100点取る自信あります!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.23 粟野小の三コマ
先生に聴いてもらいましょう。
一生懸命弾いてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.22 粟野小の二コマ
大きなかぶ
「大きなかぶが目の前にあったらどう? 「とてもうれしい」(カメラ目線で) 「食べてみたい」 ![]() ![]() ![]() ![]() 6.22 粟野小の一コマ
クワガタ飼っているんですよ。
![]() ![]() 6.19 粟野小の一コマ
「5+2=7」っと。
![]() ![]() 6.19 粟野小の一コマ
「先生見てください。めだかの赤ちゃん。」
「ここです。」 ![]() ![]() ![]() ![]() 6.18 粟野小の一コマ
少し足を開いて,ボールがここに来たら,思いっきり打つんだよ!
![]() ![]() 6.17 粟野小の一コマ
手縫いの練習中。
「はい,こっち見て〜」 「取り込み中です」 ![]() ![]() 6.16 朝の分散マラソン
学校再開から,抵抗力を高める一つの取り組みとして,朝のマラソンについては,これまでどおり継続して実施しています。残念ながら全校での実施はできませんが,分散して実施しているところです。火曜日は,4年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6.15 放送による全校朝の会
「おはようございます」
![]() ![]() 6.15 粟野小のツバメたち
そろそろ旅立ちでしょうか?
![]() ![]() 6.12 学校探検
6年教室にやってきた1年生。
さて,1年生は,どこでしょう? ![]() ![]() 6.11 ハイパーQUテスト
児童の学級生活についての本音を知り,安心して生活を送ることができるようにするためのアンケートです。
安心して学べる親和的なかかわりのある学級作りには,「ルール(安心して学べる環境)とリレーション(親和的な関係)の確立が大切です。 ごめんなさい」が言える。人の話を最後まで聞く。みんなが同じくらい発言する。自分から友達を誘える。というソーシャルスキルが必要不可欠といわれています。 QUテストを活用し,子どもたちの考えを尊重しながら,安心して学べる親和的な学級作りに努めて参りたいと思います。 ![]() ![]() 6.11 粟野小の一コマ
水の魔術師か!?
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