最新更新日:2024/08/01 | |
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6/4 点画の筆づかいに気をつけて書こう 4年生
4年生の書写です。「花」という課題で、「筆を立てること」と「穂先はいつも斜め上」を意識しながら書きました。子どもたちは、一枚書き上げて、手本をよく見比べながら、うまくいったところを発表し合っています。
6/4 オリエンテーション 3年生
3年生の国語です。今年1年間で学ぶ漢字をすべて一覧表にした学習プリントで、学習の見通しを立てています。自分の好きな漢字を読み上げてビンゴゲームの要領で進めています。座学が多いため、変化があるとより集中できますね。
6/4 たし算とひき算 2年生
2年生の算数です。「42−9」の計算の仕方を声に出して言っています。42を40と2に分けて、40から9を引いて31。31と2で33と、みんなで声をそろえて発表しています。
6/4 ぶろっくをつかってべんきょうしよう 1年生
1年生の算数です。教科書などを書画カメラで電子黒板に映し出すだけで子どもたちは「おーっ」と歓声をあげています。ブロックを使って、数の数え方を学んでいます。バケツやじょうろの数、色別にした数などを練習していきます。
6/3 知能検査 6年生
今日は、2・4・6年生が知能検査を行いました。先生の解説を聞いて例題に取り組んでみて、やり方を確認しています。子どもたちみんながやり方が分かったら、検査の質問に一つずつ答えていきます。
6/3 Hello,Friends. 5年生
5年生の外国語活動です。名前や好きなもの・ことを伝える語句と表現を身に付けていきます。3・4年生の外国語活動で使った英語も振り返りながら進めています。この前段階では、単語を先生が読み上げ、ポインティングゲーム(その単語を指さす)を行ったそうです。
6/3 オリエンテーション 4年生
4年生の算数です。これからの1年間の学習の計画や、計算ドリルの提出の仕方など、先生から説明を受けています。授業のルールを守って、すすんで授業に参加するための基本です。接触を避けるため、今日は課題を先生が一人ずつ回収しています。
6/3 昼放課の外遊び 2・4年生6/3 今日の簡易給食 その2いただきますの後でマスクをはずすと、どのクラスもとても静かに食べています。 6/3 今日の簡易給食「おっ、今日はミルクロールだ」この簡易給食にも子どもたちは楽しみを見つけています。手洗いから消毒、配膳台に取りに行く流れも慣れてきました。 6/3 世界のいろいろなことばであいさつをしよう 3年生
3年生の外国語活動です。3・4年生の授業は、英語専科の先生と担任とで指導していきます。今日は、世界のあいさつを電子黒板で視聴しています。世界の言葉を知って、手を振りながら反応する子もいます。インターナショナルというか、広い世界観を少し体感できたようです。
6/3 たし算とひき算 2年生
2年生の算数です。昨日学習した「17+3」をもとに「36に4をたすといくつになるか」を考えています。18+2 11+9 14+6 13+7 を次々に解いていきます。臨時休業中に難しく感じたこともすっきりしましたね。
6/3 聴力検査 1年生
1年生が聴力検査をしています。大ホールで距離をとって整列してから行っています。片耳ずつ、低い音から高い音まで、聞こえたら手を挙げていきます。先生の指示をよく聞いています。
6/2 たくさんの英語を発音しよう 6年生
6年生の外国語です。ALTの先生と担任とで担当しています。昨年度までペア活動や英語の歌などを主軸に置いて活動してきましたが、今年度はしばらくは自席で教師とのやりとりが中心です。振り返りシートにどんどん書き込む姿を見ると、学校のリズムをつかんできたなと感じます。
6/2 学級組織・教室環境づくり 5年生
5年生の学級活動です。学級組織としての係分担を受けて、個々に打合せを行ったり、掲示物を作成し、教室環境を整えたりしています。それぞれが、自分のアイデアを出し、クラス全体に前向きな意見や行動があふれているようです。
6/2 外遊びの後に6/2 今日の簡易給食簡易給食2日目です。さすが6年生、配膳を速やかに行い、会話も控えています。みなで食べられることを幸せに感じます。現状に不満の声を漏らす子もいません。「あたりまえ」の喜びをいっそう感じる2週間になりそうです。 6/2 体つくり運動 4年生
4年生の体育です。感染症対策を講じながら、なわとびを行っています。学校では今週の授業は陸上種目(ハードル等)まで。来週はネット型球技、ベースボール型球技、陸上(リレー等)まで。3週目は、走り高跳び、器械運動等まで。4週目はゴール型球技、鬼遊びなどまでと、一定の指針を定めて段階的に取り組んでいきます。
6/2 九九の表とかけ算 3年生
3年生の算数です。九九の表を使ってかけ算についていろいろ調べています。「7の段でかける数が1増える(減る)と答えは□だけ大きく(小さく)なります」を一つずつ確かめながら、かけられる数だけ大きく(小さく)なることをつかんでいます。
6/2 大せつないのちをまもるほうほうを知ろう 2年生
2年生の学級活動です。「不審者が来たらどうするか」をテーマにさまざまなにシミレーションしています。「ついていかない、みんなといっしょ、きちんと知らせる、大声で叫ぶ、にげる」といういわゆる「つ・み・き・お・に」を確認しています。いざという時に、今日のことが実行できることが大切です。
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