４年生の書写です。「花」という課題で、「筆を立てること」と「穂先はいつも斜め上」を意識しながら書きました。子どもたちは、一枚書き上げて、手本をよく見比べながら、うまくいったところを発表し合っています。

　３年生の国語です。今年１年間で学ぶ漢字をすべて一覧表にした学習プリントで、学習の見通しを立てています。自分の好きな漢字を読み上げてビンゴゲームの要領で進めています。座学が多いため、変化があるとより集中できますね。

　２年生の算数です。「４２−９」の計算の仕方を声に出して言っています。４２を４０と２に分けて、４０から９を引いて３１。３１と２で３３と、みんなで声をそろえて発表しています。

　１年生の算数です。教科書などを書画カメラで電子黒板に映し出すだけで子どもたちは「おーっ」と歓声をあげています。ブロックを使って、数の数え方を学んでいます。バケツやじょうろの数、色別にした数などを練習していきます。

　今日は、２・４・６年生が知能検査を行いました。先生の解説を聞いて例題に取り組んでみて、やり方を確認しています。子どもたちみんながやり方が分かったら、検査の質問に一つずつ答えていきます。

　５年生の外国語活動です。名前や好きなもの・ことを伝える語句と表現を身に付けていきます。３・４年生の外国語活動で使った英語も振り返りながら進めています。この前段階では、単語を先生が読み上げ、ポインティングゲーム（その単語を指さす）を行ったそうです。

　４年生の算数です。これからの１年間の学習の計画や、計算ドリルの提出の仕方など、先生から説明を受けています。授業のルールを守って、すすんで授業に参加するための基本です。接触を避けるため、今日は課題を先生が一人ずつ回収しています。

　今日の外遊びは、２・４年生です。今日は、「かげふみおに」が一番人気のようです。外の空気を吸いながら日陰でくつろぐグループや、走力を競うグループなどがあります。

　前向きでおしゃべりをしない給食も３日目となりました。
　いただきますの後でマスクをはずすと、どのクラスもとても静かに食べています。

　ミルクロールパン　冷凍パイン　牛乳

　「おっ、今日はミルクロールだ」この簡易給食にも子どもたちは楽しみを見つけています。手洗いから消毒、配膳台に取りに行く流れも慣れてきました。

　３年生の外国語活動です。３・４年生の授業は、英語専科の先生と担任とで指導していきます。今日は、世界のあいさつを電子黒板で視聴しています。世界の言葉を知って、手を振りながら反応する子もいます。インターナショナルというか、広い世界観を少し体感できたようです。

　２年生の算数です。昨日学習した「１７＋３」をもとに「３６に４をたすといくつになるか」を考えています。１８＋２　１１＋９　１４＋６　１３＋７　を次々に解いていきます。臨時休業中に難しく感じたこともすっきりしましたね。

　１年生が聴力検査をしています。大ホールで距離をとって整列してから行っています。片耳ずつ、低い音から高い音まで、聞こえたら手を挙げていきます。先生の指示をよく聞いています。

　６年生の外国語です。ＡＬＴの先生と担任とで担当しています。昨年度までペア活動や英語の歌などを主軸に置いて活動してきましたが、今年度はしばらくは自席で教師とのやりとりが中心です。振り返りシートにどんどん書き込む姿を見ると、学校のリズムをつかんできたなと感じます。

　５年生の学級活動です。学級組織としての係分担を受けて、個々に打合せを行ったり、掲示物を作成し、教室環境を整えたりしています。それぞれが、自分のアイデアを出し、クラス全体に前向きな意見や行動があふれているようです。

　昼放課は１０分前に予鈴がなります。１００名を越える児童がそれぞれの昇降口や学年廊下で手洗いを行うためです。教師に入る前にさらに手指消毒も行います。今日が初めての日ですが、みんなで守るべきことがよく分かってういます。

　クロロールパン　牛乳　３色団子

　簡易給食２日目です。さすが６年生、配膳を速やかに行い、会話も控えています。みなで食べられることを幸せに感じます。現状に不満の声を漏らす子もいません。「あたりまえ」の喜びをいっそう感じる２週間になりそうです。

　４年生の体育です。感染症対策を講じながら、なわとびを行っています。学校では今週の授業は陸上種目（ハードル等）まで。来週はネット型球技、ベースボール型球技、陸上（リレー等）まで。３週目は、走り高跳び、器械運動等まで。４週目はゴール型球技、鬼遊びなどまでと、一定の指針を定めて段階的に取り組んでいきます。
　

　３年生の算数です。九九の表を使ってかけ算についていろいろ調べています。「７の段でかける数が１増える（減る）と答えは□だけ大きく（小さく）なります」を一つずつ確かめながら、かけられる数だけ大きく（小さく）なることをつかんでいます。

　２年生の学級活動です。「不審者が来たらどうするか」をテーマにさまざまなにシミレーションしています。「ついていかない、みんなといっしょ、きちんと知らせる、大声で叫ぶ、にげる」といういわゆる「つ・み・き・お・に」を確認しています。いざという時に、今日のことが実行できることが大切です。