５年理科の授業では、タブレットが大いに役立っています。植物の栽培、生き物の飼育など、理科の学習内容は幅広いものです。植物の成長には時間がかかり、それを待っていては授業は進みません。そんなとき、タブレットを活用すれば、映像を通じて疑似体験ができるのです！
　タブレットの活用方法は多種多様です。多くの学習場面で有効活用できるよう、先生方で研修を深めているところです！

　あっという間の短い参観でしたが、普段の子どもたちの学びの一端をお見せすることができたかと思います。がんばった子どもたちをたくさん誉めていただければ幸いです。
　また、参観後には、学級懇談会、ＰＴＡ全体会、本部役員会と会合が続きましたが、多くの保護者の皆様にご参会いただき、誠にありがとうございました。

　今日の５校時目に授業参観を行いました。三密回避策として４５分を前半・後半に分けて分散しての参観となりました。
　お母さん、お父さんに見られていると思っただけで、緊張してしまうかもしれませんが、子どもたちは、みんな嬉しそうです！

　６月に２年生の国語科研究授業がありましたが、今日は第２弾として６年生が国語科研究授業を実践しました。
　さすがに最高学年の６年生となると、説明文の教材文は内容が複雑で難しくなります。
それでも６年生は、文章をグループで分析し意見を交流させながら、読み深めていきました。話し合いの進め方もなかなかなものです！普段からの積み重ねがしっかりと力になっているのを感じました。