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最新更新日:2024/06/21 |
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トラブル![]() ![]() ICT(いつも・ちょっと・トラブル起きる)自主研修会 第2回 今日のお題は「Classroomの基本」 簡単にどんなことができるか、エヴァンゲリストの熱いレクチャー 学び続ける八幡の職員室! ※ 過去記事 エヴァンゲリスト お弁当![]() ![]() ![]() ![]() お弁当の日 早朝よりありがとうございます 大きくなってもお弁当はやっぱりうれしいものです 令和の時代 お弁当も様々です にくひじきごはん![]() ![]() トライアングル![]() ![]() 「いろいろなおとをみつけよう」 共用の楽器があまり使えないので、動画視聴に代替えしたり コロナ禍、まだまだ「普通の」音楽に戻れませんね カタカナ![]() ![]() もうてんてんやまるがついたカタカナもならいました カタカナはまだまだかんぺきじゃないから たくさんれんしゅうしておこうね クラスルーム![]() ![]() ビデオ会議システムは、大人気ですね 今日は、2年生は「りんごの日」 タブレットを持ち帰ります! スモールステップ![]() ![]() 臨時特別コーチ狐塚先生の指導です 優しいコーチのモットーは、 子どもに合わせたスモールステップでスキルアップ かんたんなハードルからまず恐怖心を取り除きます! くつした![]() ![]() 汚れたくつしたを手洗い実習 洗濯前、洗濯後をタブレットで記録しています こんなたらいも見かけなくなりました 学校巡回![]() ![]() 永井教育長・荒尾指導主事が来校され、授業を参観されました 短い時間でしたが、高所賢所より学級経営・授業技術等にご助言をいただきました はっぽうたん![]() ![]() チンゲンサイのちゅうかあえ 大豆![]() ![]() 大豆の苗は、夏を越えて大きく生長しました 収穫も間近ですね よく見て、触って観察日記を書いていきます Navima![]() ![]() 本校では、デジタルドリルとしてNavimaを先行導入しています Navimaを使って、復習をしています 学びの個別最適化はこれからの学校教育のキーワードの一つ ICTを活用することで実現できることがたくさんあります 復習![]() ![]() 「数と計算」の復習 小数の筆算を黙々と メイン花壇![]() ![]() 秋の花々も今が盛り 草取り2![]() ![]() みんな働き者です! 清水![]() ![]() 明日から修学旅行の予定でしたが、11月に順延 まあ、悪いことばかりではありません、何事も その分、班別研修の計画が綿密にできますね 清水寺・金閣寺・銀閣寺が人気トップ3かな 京都は見所はもちろん満載 まだまだ悩んでいいですよ すみか![]() ![]() つかまえた生き物のすみかを考えています 生き物は「生きています」からね つかまえた後が大事です にじうおいわしのあげに![]() ![]() ちぐさあえ ボランティア![]() ![]() 学校支援ボランティアの菊谷先生に入っていただきました 月に数回、来校していただけるそうです これからもよろしくお願いします |
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