今日（５／１４）の９時ごろ，震度４の地震が発生しました。そのとき，教室では無言でサッと机の下に身を隠し，放送や先生の指示を聞く子どもたちの姿がありました。これまでの避難訓練や日常の防災教育の成果です。たいへんすばらしい行動でした。
　地震が続いています。子どもたちの心のケアにも配慮しながら，これからも防災についての学習や指導を行っていきます。

　今日（５／１４）の朝の時間に，高学年はリレーの練習を行いました。バトンパスの練習を先生や友達からアドバイスをもらいながら繰り返し練習しました。
　練習した後は，手洗い・うがい，手指消毒を行い，感染防止にも努めています。

　明日（５／１４）の下校時刻は，先日，一斉配信メールでお知らせしたとおり，全学年【１５：００】です。
　４年生は，内科検診があるので１５：００を過ぎることがあるかもしれません。
　

　今日（５／１３）の午後，各教室の二酸化炭素濃度を測定してみました。二酸化炭素センサーを各教室にしばらく置いて測定したところ，全ての教室が４００ｐｐｍ（自然界の平均値）でした。
　現在，新型コロナウイルス感染対策として，各教室では授業中も常時換気を行っています。これからも定期的に測定していきます。

　今日（５／１３）の３校時に，６年生がプール清掃を行いました。６年生がしっかりと仕上げてくれたので，プールはとてもきれいになりました。しばらく天日干ししてから，水を入れるようにします。６年生のみなさん，ありがとうございました。

　今日（５／１３）の朝，２年生は先日植えた野菜への水やりをしていました。「これミニトマト！」「ぼくはオクラ！」と自分の野菜に愛着をもってお世話をしています。

　今日（５／１２）の放課後，職員でプール清掃を行いました。プール内の泥や落ち葉を取り除き，大まかな汚れを落としました。
　明日の３校時に，６年生が仕上げのプール清掃を行う予定です。

　ＡＬＴの先生と歌ったり，ジェスチャーをしたり，あいさつの練習をしたり，……。子どもたちは，ずっと笑顔で学習を進めていました。
　Teacher　“How are you?”
　Student　“I'm happy!”　I'm sleepy.”

　今日（５／１２）は，３年生で外国語活動の授業がありました。ＡＬＴの先生と一緒に，体を動かしながら英語の歌をたくさん歌いました。
　英語を使った様々な活動を通して，英語のジェスチャーの意味を理解したり，自分の体調の伝え方を覚えたりしました。子どもたちは，大きなジェスチャーをしながら，楽しく体を動かしたり歌ったりしていました。

　今日（５／１２）の給食時の放送で，企画委員会から「４月のめあて」をよく守れた学級についての発表がありました。
　「４月のめあて」は「生活のきまりを守ろう」でした。月のめあては，各学級で帰りの会などで毎日反省しています。
　今月の１位は２年２組，２位は４年１組，３位は５年１組でした。
　「５月のめあて」は「友達となかよくしよう」です。５月もめあてを守って，楽しい学校生活を送ることができるようにしましょう。

　ミニトマト，オクラ，ナス，ピーマン，パプリカ，……
　子どもたちは，自分が選んだ野菜の苗を上手に植えることができて満足そうです。これから大切に育てていきます。どのように生長していくのか楽しみですね。

　今日（５／１１）の３校時に，２年生が自分の鉢に野菜の苗を植えました。子どもたちは，鉢の中に土を上手に入れて，大切そうに自分の苗を植えていました。

　今朝は、５，６年生が運動会へ向けてバトンパス練習を行いました。まず、担当の教師から密にならない集合隊形の作り方について説明があり、その後バトンパスの仕方について練習しました。説明を聞く姿勢や視線も上級学年らしくとても立派でした。

　今日（５／１１）の１年３組の２校時の授業は，国語でした。「はなのみち」の学習で，くまさんがしたこと（何を，どうしたのか）について，みんなで音読をしながら読み取っていました。

　今日（５／１１）の１年２組の２校時の授業は，国語でした。ひらがなの形や書き方を確認しながら学習していました。

　今日（５／１１）の１年１組の２校時の授業は，国語でした。ひらがなの練習をワークを使って行っていました。

　今日（５／１１）の３年２組の１校時の授業は，国語でした。国語辞典の使い方を学習して，実際に言葉を国語辞典で調べる練習を行っていました。

　今日（５／１１）の３年１組の１校時の授業は，国語でした。友達に自分のことを知ってもらうための文章を書いて，友達に伝える学習を行っていました。

　本日（５／１０），各家庭に「新型コロナウイルス感染防止への対応についてのお願い」の文書を配付しました。内容をご確認の上，ご理解とご協力をお願いします。
　学校では，５／３０までの緊急特別対策期間中は，以下のような感染防止対策を徹底して学習活動を進めていきます。

１　児童の健康観察を徹底します。
２　教室内の机配置をできるだけ離します。
３　室内でのマスク着用を徹底します。
４　教室内の常時換気を徹底します。
５　感染リスクの高い活動は行わないようにします。
　・児童が長時間・近距離で対面形式となるグループ学習
　・近距離で一斉に大きな声で話す活動
　・室内で児童が近距離で行う合唱
　・リコーダーや鍵盤ハーモニカ等の管楽器演奏
　・児童が密集する運動，組み合ったり接触したりする運動
　・児童同士が近距離で活動する調理実習　など
６　給食時の手洗いを徹底し，同方向を向いて食べるようにします。
７　異学年が一緒になる活動は行わないようにします。
　・一斉清掃（縦割班清掃）
　・わかあゆファミリー（縦割班活動）
　・委員会活動（５・６年生）
　・クラブ活動（４〜６年生）　など
８　吹奏楽部の活動は，感染防止対策を徹底しながら少人数で行い，
　十分な距離を空けて活動します。

　今日（５／１０）の４年１組の６校時は，算数の授業でした。折れ線グラフのかき方について学習していました。
　４年２組は，理科の学習でした。腕の骨格と筋肉の模型を作ることを通して，骨や筋肉の働きについて理解を深めていました。