こんばんは。連休明けの学校でしたが子供たちは集中して学習に取り組んでいます。
　今日は、どのクラスも算数パワーアップテストに向けた学習を行いました。「1cmは何mm？」と聞いたところ、「10mm!」と元気な返事が。夏休み前の学習でしたが、しっかり覚えていましたね。あしたしっかり実力を発揮しましょう。

　密を避けるために、休み時間の校庭使用が１学年ずつ割り当てられています。
　今日の中休みは１年生の割り当て！
　久しぶりに、校庭を走ったり、遊具を使って遊んだり、体をたくさん動かして遊びました！

　遊んだ後は、せっけんを使って手洗いをして、教室に戻りました。

　３連休明け、昼間は気温が高くなりましたが、朝は半袖では寒く感じるほどの涼しさでした。今日は十五夜。中秋の名月を仰ぎ見ることができるでしょうか。
　今日から秋の全国交通安全運動が始まりました。交差点横断時の安全確認、自転車乗車時のルールやマナーなど、ご家庭でも改めてご確認をお願いします。（校長）

　今日の中休みの校庭の様子です。１年生の外遊びの日でした。（校長）

　学校が始まって１週間たちました。学校でも家でも毎日学習する習慣は身に付いているでしょうか？
　学校に、夏休み中に自由研究をした力作がそろいました。すてきな作品ばかりです！

　今日は出張が重なり、子供たちの様子をあまり見られませんでした。休み時間の外遊びの様子を紹介します。今日は２年生の日でした。（校長）

　17日(金)、今朝の登校の様子です。今日は校外を回ってきました。交差点の様子を紹介します。あいさつ・安全の見守り、声掛け、いつもありがとうございます。

　9月21日(火)から30日(木)まで、秋の全国交通安全運動が展開されます。交通安全に対する子供たちの意識も高めていきたいと思います。（校長）

　教室は、距離をとるために配膳台が入るスペースがありません。
　そのため、廊下で配膳をしています。

　並ぶ時も、距離をとることが上手にできていました。

　今日の献立は、ガーリックトースト、カボチャのクリーム煮、キャベツとコーンのサラダ、キウイフルーツ、牛乳でした。
　今日は、給食当番の様子をお知らせします。（校長）

　通信状況が不安定になることもあるようですが、リモート学習を選択した子供たちは、授業の様子をしっかりと理解することができているでしょうか。学校全体で工夫を重ねながら、先生方が授業のライブ配信を頑張って行っています。
　今日は６年生の家庭科、外国語、図工の授業の様子を紹介します。（校長）

　今朝の登校の様子です。北側、南側、それぞれの門のところでは、地域の方々が子供たちの安全を見守り、声掛けをしてくださっています。
　また、保護者の皆様には、あいさつ見守り隊(たい)として、交替で子供たちの登校の様子を見守っていただいています。皆様いつもありがとうございます。（校長）

　学校再開して３日目、徐々に学校でのリズムを取り戻しつつあります。
　教室に入り、ランドセルを片付けたり課題を提出したり、これまでしていたことを思い出しながら支度をしています。

※いつも健康観察にご協力いただき、ありがとうございます。朝のお忙しい時間のことなので大変だと承知しておりますが、健康観察表が未記入だったり忘れたりする児童が、学年で毎日出ています。毎朝検温をしてカードにご記入いただき、お子さんに持たせてください。よろしくお願いします。

　中休みの校庭の様子です。今日は、校庭が４年生、体育館が１年生の日でした。今は毎日４時間授業なので、昼休みがなく、中休みだけが外遊びをできる時間です。それも「密」防止のため、１学年ずつしか遊べないようになっています。残念ですが、もうしばらく我慢しましょう。（校長）

　授業再開３日目。朝の流れもスムーズになってきました。登校時の健康観察・確認の様子を紹介します。
　「健康観察表」をもとに、健康状態の確認は専科、目の教室、ＡＣＲの先生方が中心となって行っています。一人一人が忘れずに「健康観察表」を持ってきていると、スムーズに流れていきます。今朝はとてもスムーズでした。明日も…よろしくお願いします。（校長）

　今朝は登校後の教室の様子を見て回ることができました。朝の健康観察・確認がスムーズに済んだおかげです。ご協力ありがとうございます。
　朝の会（通称「オンラインホームルーム」）の様子を紹介します。（校長）

夏休みの工作、自由研究がそろいました。

オリンピックや虫について調べたり、木やガラス、おりがみを使って工作をしたり…
すてきな作品がたくさん集まりました。
楽しい夏休みの様子が伝わってきます。

友達の作品を見て、「来年の自由研究は何にしようかな。」とつぶやきが聞こえました。
もう次の夏休みが待ちきれないようです。

夏休みに入る前、
「夏休みの作品って何？」
「自由研究って、どういうもの？」
子供たちに聞かれました。

そうでした、去年の夏休みは２週間しかなく、
このような作品展はありませんでしたね。


初めての「長い」夏休みの工作、自由研究、
子供たちひとりひとりの趣味や興味のあるもの関係した
力作が勢ぞろいです！！！！！

　自由工作・自由研究の作品を飾りました。素敵な作品が勢ぞろいしました。
　たくさんの作品を作った子・力作を作った子・夏休みに挑戦したことをまとめた子、たくさんの個性があふれた夏休みの作品展になりました。
　３組の見学は来週２０日（月）を予定しています。お楽しみに！

　３クラスとも、道徳の授業がありました。
　たくさんの意見が出て、とても盛り上がりました！

※家庭学習チェックシートの「さんすうチェック」欄についてですが、けいさんスキルアップ（eライブラリ）に取り組んだらチェック（✔）やサインなどをお願いします。お問い合わせいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　子供たちの下校後、消毒、清掃の様子を紹介します。（校長）