５年３組の，今日（４／２０）の５校時の授業は「書写」でした。ひらがなの点画のつながりに気をつけて書くことをねらいにして，漢字やカタカナとは違い，始筆の角度を浅くして丸みのある線で書くことにも注意しながら練習していました。

　５年２組の，今日（４／２０）の５校時の授業は「家庭科」でした。家庭での家族の１日の生活の仕方について，時間の使い方や，仕事の内容などについて振り返り，比較し考え，ワークシートにまとめ，気がついたことを発表する学習を行っていました。

　５年１組の，今日（４／２０）の５校時の授業は「算数」でした。ある小数を１０倍した数は？　１０分の１にした数は？　これまでに学習したことの定着をねらい，友達と教え合い学び合いながら意欲的に学習していました。

　本日（４／２０）の３校時に，避難訓練を行いました。学校の教育活動で「訓練」がつくのは避難訓練だけです。伊達小学校では，自分の命を自分で守る行動が適切にできるように繰り返し練習する避難訓練を年間で３回実施しています。
　今回は，避難経路の確認と，安全な避難の仕方を身に付けさせることをねらって，地震が起きたことを想定して実施しました。子どもたちは上手に机の下に身をかくし，安全に避難することができました。
　校長先生からは「先生の話・指示をしっかり聞くこと」「慌てずに落ち着いて行動すること」についての話がありました。防災安全の担当の先生からは「ハンカチや帽子を身に付けることの大切さ」についての話がありました。

　１年生の，今日（４／１９）の３校時の授業は「体育」でした。基本的な運動をした後，トラック半周（１００ｍ）を走り，そのタイムを計測しました。子どもたちは，風に負けないように一生懸命に手をふりながら走っていました。友達を応援するたくさんの声が校庭に響いていました。

　今日（４／１９）から，保健室で聴力検査が始まりました。１・２・３・５年生において実施され，今日は２年生が行いました。子どもたちは，小さな音に集中して検査を行っていました。

　４／１６に，先生方を対象にしたｉＰａｄ講習会を開催しました。学級においてどのように活用できるかを実際に操作しながら，実践的な研修を行いました。
　各学級においては，子どもたちの発達段階を考慮しながら，ｉＰａｄ利用のルールを明確にして指導したり，個人情報の取扱いなどの情報モラルの指導を行ったりした上で，本格的に活用してきます。また，家庭への持ち帰り等については，家庭のwi-fi環境の状況確認等を行ってからとなります。

　２年３組の子どもたちの作品を紹介します。学校での運動や遊びの様子，家庭での生活の様子を生き生きと表現しています。自分が好きなことや，友達や家族と過ごして楽しかったことなどを話しながら，自分の思いを絵に表現していました。

　２年１組の子どもたちの作品を紹介します。学校での運動や遊びの様子，家庭での生活の様子を生き生きと表現しています。ここでは，画用紙の中の世界の一部分を切り取って紹介します。授業参観などで，ぜひ子どもたちの作品をご覧ください。

　２年生の，今日（４／１６）の４校時の授業は「図工」でした。自分が好きなことを絵に描いていました。クレヨンやマジックなどを使って，自分の思いを画用紙に表現することができました。

一斉配信メールシステムへの登録ありがとうございました。

　本日（４／１６）１２時に，テストメールを配信させていただきました。メールが届いているかどうか確認をお願いします。現在までに，約４８０名の登録をいただきました。まだ，仮登録中のままの方が２０名ほどいらっしゃいます。空メールを送信した後に届く本登録用のメールに必要事項を入力し「受信者情報登録」を行ってください。
　登録を確実に行ったにもかかわらず，テストメールが届かなかった場合は，迷惑メール設定等の確認をしてください。迷惑メール設定等が適切に設定されているのに，テストメールが届かなかった場合は，学校まで連絡をお願いします。

　６年２組の，今日（４／１５）の５校時の授業は「体育」でした。今日の体育は，密を避けるとともに，子どもたちの運動量を確保するために，１学級だけで行いました。指導面・安全面を配慮し，担任と専科の先生とのＴＴで授業を行いました。
　授業の前半は，運動身体づくりプログラムを行ったり，走力を高めるための基礎的な運動を行ったりしました。後半は，トラック１周２００ｍのタイムを測る記録会を行いました。昨年度より体が大きくなり，力強い走りを見せていました。

　６年１組の，今日（４／１５）の６校時の授業は「道徳」でした。６年生として，学級として，みんなで様々なことをやり遂げるにはどうしたらよいか考えました。そのためには，友達を思いやること，友達と協力すること，相手に感謝の気持ちをもつこと…。いろいろなことが大事であることを，自分の考えを発表したり友達の考えを聞いたりすることで，自分の考えを広め深めることができました。
　きっと，一人一人がしっかりとした６年生になり，みんなで知・徳・体ともに充実した学級，学年にすることができるでしょう。

　本日（４／１５）全校集会を放送で行いました。６年生の進行で，校長先生のお話，生徒指導担当の先生からのお話がありました。
　校長先生からは，「春の交通安全運動期間中，みなさんの安全を守るためにたくさんの方々に見守っていただきました。これからも自分の命は自分で守ろうという気持ちをもって安全な登下校に心がけてほしい」というお話がありました。
　生徒指導担当の先生からは，学校内外における約束についてのお話と，今月のめあてについてのお話がありました。
　各学級では，子どもたちはしっかりとした態度で話を聞いていました。これからも，安全で楽しく，けじめのある生活に心がけてほしいと思います。

「一斉配信メールシステム登録」についてのお願い

　本日（４／１５）までに，「一斉配信メールシステムの登録」をしていただくようお願いしております。現在までに，４４０名の登録をいただきました。まだ，仮登録中のままの方が２０名ほどいらっしゃいます。空メールを送信した後に届く本登録用のメールに必要事項を入力し「受信者情報登録」を行ってください。
　新型コロナウイルス感染症に関する情報や，下校時刻の変更など，保護者の皆様に緊急に連絡する手段を確保するために，期間内での登録をよろしくお願いします。
　なお，お子様が吹奏楽部に入部される保護者の方は，吹奏楽部にもチェックを入れてください。

　４／１６（金）の１２時にテストメールを配信する予定です。

　今日（４／１５）で「春の全国交通安全運動」が終了します。入学式・始業式から朝の交通指導をたくさんの方々にご協力いただきました。見守り隊の石川様，交通教育専門員の菅野様，交通安全協会の皆様，保護者の皆様，地域の皆様に深く感謝いたします。
　今後も，児童の交通安全や事故防止のため，ご協力をよろしくお願いいたします。

　ＰＴＡ学級役員選出事前打合せ会の後，ＰＴＡ本部役員会を行いました。ＰＴＡ総会やＰＴＡ全体会などの運営について協議しました。遅い時間まで丁寧な話合いをしていただき，ありがとうございました。

　本日（４／１４）の１９時より，本年度の学級役員の候補者を選出する事前打合せ会が図書室で行われました。過去の役員歴をもとに候補者を選出しました。４月２３日（金）に行われる授業参観・ＰＴＡ全体会後の「学級懇談会・ＰＴＡ役員選出」において，候補者となった方を中心に各学級で役員を選出していただきます。よろしくお願いします。

　各教室では，わかあゆファミリーの班で活動しました。自己紹介をした後，班ごとにゲームをしました。１年生に優しく接しながら「いす取りゲーム」や「爆弾ゲーム」を行いました。６年生が中心となって会を運営し，みんなが楽しく活動できるように進めていました。
　５月になると，この班で清掃活動を行ったり，昼休みに遊んだりする活動を行う予定です。これからの学校生活が，ますます楽しみになりました。

　今日（４／１４）の３校時に，１年生を迎える会を行いました。体育館に全校児童が集まることはできないので，わかあゆファミリー（縦割班）ごとに各教室で行いました。
　１年生は，図書室・理科室・家庭科室で待機し，６年生を中心に各教室を飾り付けなどの会場の準備をした後，１年生は６年生と手をつないで自分の班の教室に入場しました。
　６年生が，放送で会を進行したり児童代表の言葉を発表したりしました。各教室では６年生の班長を中心に会を運営しました。