今日の下校は　なんかかっこいいなあ

ずこうで　つくった　「でこぼこはっけん」

すてきな　りぼんを　つけたら　

きんメダルみたいに　なったね　

　６年生　算数科
　
　四角形を拡大するための作図について
　説明しています

　他の考え方　言葉の違いなど
　じっくり聞き入ります
　
　

　５年生　体育科

　リレーの練習
　テイクオーバーゾーンの使い方　
　バトンの受け渡し時のスタート位置
　
　各班で「０．１秒」時間短縮をねらいます

　４年生　体育科
　高跳びの練習も回を重ねてきています
　
　恐怖心を乗り越え
　苦手な子を励まし
　自らの記録を超えるべく　繰り返します
　
　

　

　

　

　３年生　国語科

　説明文を「はじめ・中・終わり」の３段落でつくることに挑戦です
　教科書本文の例の書かれ方を参考にして　
　食べ物の使い方を書いていきます
　
　今日は、必要な情報を集めます

焼きウインナー
やさいスープ

　２年生のれんしゅう

　みんなでダンス
　がっそうにもちょうせん
　
　はく手でたがいのがんばりをたたえます

　１ねんせいがきょうしつをかざっています

　あきのいろは　こんないろ
　こんなふうにまざっているね

　このはときのみと

２年生生活科

おもちゃをつくろう

材料を切り貼りして、制作がはじまりましたよ

たのしそう!

※　過去記事　あきばこ

５年生図画工作科

糸のこぎりで切り取った板を彩色中
すてきなメッセージボードができそうですね

３年生道徳科

「よわむし太郎」

正しいと判断したことは、自信をもって行う

太郎の行動から考えます

　

今日の歯磨き指導は、５年生

５年生のキーワードは、大臼歯

奥歯の歯垢をみるためにパッチを腕に貼って確認しました
歯みがきの大切さがよくわかりますね

２年生のきらめき

「お手紙」の音読劇と合奏

セリフにも気持ちが入っていきますよ!

４年生のきらめきは

「みんなが幸せになるために」

福祉の発表をタブレットを使用して行います
ボイスレコーダーで録音して、タイマーで時間配分を考えています

１年生

「おもちゃランド」のじゅんびちゅう
たのしいおもちゃの　「やりかた」を　つくっています
かざりの　おりがみは　おりかたを　ねっとで　しらべています

５年生きらめき

エネルギー・環境問題に切り込む情報番組を制作中
個性あふれるキャスターたちをお楽しみに！

放送委員会「卒業アルバム」用の撮影

５年生算数科

乗りものけんの１枚のねだんを考える

まず、個で考える
友だちの考えを共有する
練り合って解にたどりつく

５年生社会科

「これからの食料生産」

今日は、生産者の立場でその問題を考えています