最新更新日:2024/06/28 | |
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きいろいベンチ1年梅田学級 「きいろいベンチ」 お客さまがたくさんいらっしゃるので、みんな朝から張り切っていました 約束やきまりを守り、みんなが使う物を大切にすること これについて、みんなでいっぱい考えました! 市内の小中学校から道徳推進教師の先生方が集まりました 研究授業の後、研究協議を本校を会場に行いました おこめのタルト協働「比例と反比例」 ロイロノートに先生から課題が示されています グループで話し合いながら、協働して課題を解いていきます せいしょ尾書研コンクールの清書 これぞという いちまいを せんせいに ていしゅつします! のって「のってみたいな いきたいな」 すきなどうぶつやむしに のっているえを かいていきます 「のっている」じぶんを かくのは むずかしいなあ 安全テーマ「家で一人の時に地震が起こったら」について 何をすべきか、順序立てて考えを交流しています いざという時に 自分で考えて判断する そんな覚悟を感じます 面積四角形の面積を工夫して求めます どうしたら求められるのか 対角線や垂直線を入れてみます 公式にあてはめられて 図る手間を少なくする方法を見つけました 大豆大豆の収穫を終えて、その特徴をまとめ、発表しています 色 形 大きさ かたさ 国語科「すがたをかえる大豆」で読み取ったことを実感します 収穫の時に地面にぶつけて効率よく取ったことなど 子どもたちの知恵に驚かされます 面積長さの単位は「m」になると面積はどうなるか、考えています 花壇や巣場の面積を求め、理由をつけて発表しています このクラスでは、発表後、賛成の場合は三本指で反応します たて よこ跳び箱を使った運動遊びもまとめにさしかかりました 跳び箱のたて よこ それぞれの跳び方に挑戦 勇気を出せるようになったね 一段高く跳べるようになったね ひざを伸ばせるようになったね フィニッシュポーズがきまったね こうりゅう「のってみたいな いきたいな」の作品もいよいよ完成し 自分たちの夢を発表しています 想像したことから表現したいことを見つけられましたね おにまんじゅう秋のとんぼ2低学年の読み聞かせを行っていただきました 臨場感のある迫力に 一気に作品世界に引き込まれます さあ、今日もさわやかな一日のスタートです 凸版委員会「児童の自主性と社会性を養い、個性の伸長を図る」が特別活動の目標 八幡のために それぞれ リーフレット校外学習で見学した名古屋市科学館の紹介するリーフレットをつくるみたいですね 写真をタブレットから選択して、文章の構成を考えていきます 工業「自動車工業のさかんな地域」 中京工業地帯を学んでいます この単元は、愛知だからこそもっとも身近に学習できる単元です とうにゅう花笑の会 黄色い薔薇 Speaking Test今日は、Lou先生のSpeaking Test どんな質問がくるのか、ドキドキです 待ってる間は、アルファベットの練習 特に地図記号を使った質問が難しいなあ・・・ じどう車「じどう車くらべ」 説明的文章の定番 「わたしの車」を絵と文で紹介していきます |
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