２月１０日（木）　雪

雪が降り続いています。

大人はつい「雪かきが」「洗濯物が」と考えてしまいますが、子ども達は元気いっぱい！

朝は４〜６年生が雪合戦！
２時間目休みは、１〜３年生が雪遊びをしていました。
（現在は、校庭の利用が時間によって学年で分かれています）

どんどんと降りしきる雪の中、気にせず雪玉を丸めて投げたり
新雪を探してぎゅっぎゅっと踏みしめたり
寝転がって手をひろげて「天使！」（寒くないそうです）

授業中も窓から見える雪にちょっとソワソワしている子ども達です。

２月１０日（木）　雪

昨日の6時間目は、令和3年度第2回児童総会がありました。
感染症対策のため、タブレットを繋いでリモートで行いました。

児童会長の挨拶からはじまり、それぞれの児童会の振り返りと反省、先日の選挙で選ばれた新児童会長の挨拶、そして校長先生のお話まで、各教室や校長室をつなぎ発言していきました。

6年生にとっては最後の児童会となりますが、しっかり話す姿はさすがです。

本来であれば体育館に集まって行いますが、今回は各教室。
冷たい体育館の床に腰を下ろすことなく、暖かい教室内で行ったことで、寒さに気を取られずに集中しているようでした。

また、テレビ放送で一方的に話をするのと違い、質疑応答をしたり、相手の反応を見て双方向のコミュニケーションを取ることも可能。
声も良く聞こえ、リモートでも十分に総会を行うことが出来ました。

授業や学活、児童会など…
明南小では様々なところで、1人1台のタブレットが活躍しています。

２月９日（水）　晴れ

6年生が卒業式までをカウントダウンする「卒業カレンダー」を作った事を、以前お伝えしました。
このカレンダーが私は好きで、何度か教室に写真を撮りに行きました。

今日の2時間目休みにも、カメラを持って行ってしまいました。

昇降口を通りかかると、1年生が音楽室から教室に戻るところでした。
すれ違った先生が立ち止まり、子ども達の顔を見ながら1人ずつに挨拶をしていました。
小さな事ですが、こういう瞬間に心が温かくなります。
思わずパチリ。

6年生の教室ではみんな思い思いに過ごしていました。
1人1枚作ったカレンダーには、「今日の目標」と「格言」が載っています。
この目標と格言も、それぞれが何を載せるか考えたそうです。

今日の格言は
「後ろを振り向く必要はない。あなたの前には、いくらでも道があるのだから」

廊下側には、これまでめくったカレンダーが並んでいます。
ハッとする格言や目標がいくつもありました。
「1%でいい、昨日の自分をこえてみせろ」
「もう会えなくなってしまう前に自分から進んで他学年にあいさつをしよう」
「感じた『ありがとう』を行動に表そう」

朝の会で、その日のカレンダーを作った人が「目標」と「格言」を話してくれるそうです。
そんなエピソードからも、1日1日を大切に過ごそうという様子が伝わってきました。

窓の外は晴れて気持ちよさそうです。
ベランダに出ると、校庭でたくさんの子ども達が遊んでいるのが見えました。

なんとなく春の訪れを感じたような気がして、百葉箱の温度計を確認すると、気温は１．５度でした。
寒さはもうしばらく続きそうです。

２月８日（火）　晴れ

これまで学校給食を作ってくれた給食センターの方々への感謝の気持ちを伝えるため、給食委員が「センターの方への感謝デー」を計画しました。

1月31日〜2月3日までがこれにあたり、全校で用紙にメッセージを書きました。

昨日の2時間目休みに昇降口の階段を通りかかると、給食委員の委員長と副委員長が大きな色画用紙を貼っていました。
みんなから集めたメッセージを集めてまとめ、貼り出しているところでした。

今年度は、メッセージをそのまま給食センターの方に渡さずに、一度貼り出して、みんながどんな感謝の気持ちを持っているのか分かるようにしたそうです。
２・３日貼り出した後、センターの方にお渡しするとのことでした。

今日の給食は、「ご飯・豚肉のきのこソースかけ・ホタテのサラダ・はるさめすまし・牛乳」です。
毎日、美味しくて栄養バランスのよい給食をありがとうございます。
子ども達はもちろん先生方も、毎日給食を楽しみにしています。

日々の感謝の気持ちが、センターのみなさんに伝わると嬉しいです。

２月７日（月）　晴れ

職員室にはレターボックスがあり、配布書類が入れられます。
その中に入っている「学年便り」や「学級便り」を、毎回楽しみにしています。
学年や学級の様子がよく分かり、先生によってイラストや読み応えのある文章が楽しいのです。

忙しい合間を縫いながら、先生達がお便りを作っている姿を見かけることもしばしば。

先週金曜日に発行された6学年便り「MAXIMUM」には、明北小学校の6年生とリモート交流した様子が掲載されていました。

明科中学校で共に過ごすであろう将来の学友と、どのように交流を深めたのか。
とても分かりやすい内容でしたので、掲載させてもらいます。

『明北小6年生との交流（リモート）！！』

今週、明北小学校の6年生とリモート交流会を行いました。
〜中略〜
１人1人の自己紹介は１５〜３０秒程度のものでしたが、趣味や中学校でがんばりたいことなど、自分のことを知ってもらおうと一生懸命準備し、伝えようとがんばりました。
がんばりに応えるように1人が終わるとお互いに拍手し合うなど、温かい雰囲気に包まれました。

後半の質問タイムは、明南小6年生定番（？）の質問でもある「マック派かモス派か」から始まりました。〜中略〜
他にも、「卒業カレンダーをやっているか」と質問すると、明北小も同じようなカレンダーを見せてくれました。
お互いの教室の様子が見えるのは、リモートならではのメリットだなと感じました。
同じ6年生、同じ明科の子どもたちということで、共通点もたくさんみつかり、大盛り上がりの交流会となりました。

（6学年便り「MAKXIMUM」38号より）

楽しい交流の様子が目に浮かびます。

そういえば…
プロダンサーのみなさんが来てくれた時にも、6年生から「マック派かモス派か」の質問が出ていたのを思い出しました。

２月４日（金）　晴れ

2年生は今日、図工で紙版画に取り組みました。

これまでに、紙をちぎってのりで貼り「スポーツしている自分」の版を作成。
今日は、これを刷っていきました。

授業の最初に、先生が黒いインクをローラーでつけ、ばれんを使って刷るやり方を見せてくれました。
初めて見る版画に、子ども達は興味津々！

「ばれん」を初めてみて、「せんべい？」

刷っていくと、黒いインクがでこぼこの通りに濃淡をつけてうつるのが、裏側からでも分かります。
「すごいっ！」
「なにこれ！」
「なんかすごすぎて、涙出てきた」
感動したんだね。
心の動きを素直に声にだせる2年生のみんなが、とても可愛らしいです。

このすごい版画を、自分たちでも順番に刷っていきました。
インクで手が汚れてしまうので、綺麗な手の人に協力してもらって進めました。

なわとびのなわ、サッカーのボール、手にもったラケット、
跳び箱をしているはねた足や、走っている時の曲げた腕の関節。

細やかであり、ダイナミックな作品が、どれも素敵です。
版画にすると、また味が深まるような気もします。

自分だけでなく、お友だちやおうちの人が登場している作品もありました。

刷り立ての紙は、教室の外に並べておかれ、そよそよと乾いていました。

２月３日（木）　晴れ

今日は節分です。
1年生は、1時間目の生活科の時間に節分について学びました。

節分について知り、自分の中にどんなオニがいるか考えて書き出してみました。
オニの絵も一緒に描きました。
子ども達の中には、こんなオニがいるようです。

「わすれんぼオニ」わすれものをしてしまう
「おこりんぼオニ」イライラしておこっちゃう
「ねぼけオニ」にどねしちゃう
「手オニ」学校とかで、手であそんで言うことをきかない
「けしごむオニ」学校でじゅぎょう中に、けしごむをとばしてあそんでおこられちゃう
「よふかしオニ」テレビを見て、ねるのがおそくなっちゃう

それから折り紙で、オニを折りました。
いろんな色のオニができ、マジックで顔を書きました。

描いたオニの絵や折り紙は、各クラスで飾りました。

2組は、次の授業が体育だったので、最初の時間を使ってエアー豆まきをしました。
班ごとに教室の外に出て、自分が描いたオニに向かって
「おにはーそとー！」
と豆を（心の中で）ぶつけました。

体育でたっぷり動いて、休み時間もしっかり遊んで、みんなの中のオニはすっかりいなくなったようだと、担任の先生が明るい表情で話していました。

一方、あやめ学級では。
2時間目に、自分で作ったオニのお面をかぶり、衣装を着た小さな赤鬼と、大きな青鬼（先生）がやってきて、少し豆まきをしました。

赤鬼と青鬼は、職員室や校長室にもやってきたようです。
「かわいいオニがやってきたよ」
と、あとで教頭先生が教えてくれました。

２月２日（水）　くもり

昨日、児童会選挙の立会演説会と投票が行われました。

感染症の警戒レベルが上がり、予定されていた選挙運動や教室訪問は出来なくなってしまいましたが、この立会演説会に向けて候補者達は練習を重ねてきました。

「体育館で演説をする体験をさせてあげたい」という先生達の計らいで、5年生の演説は体育館で行い、３・４・６年生は各教室で視聴しました。

10名の会長候補者と、それぞれの推薦責任者の演説は、本当に素晴らしいものでした。
みんなが内容を暗記し、まっすぐ前を見て話していました。
表情がお見せ出来ないのが残念ですが、大きな身振り手振りをまじえ、2人の息がぴったり合った様子が写真からも伝わるでしょうか。

ここまで演説の質を上げるために、どれほど練習したのかと考えると思わずウルッときてしまいます。
みんな本当によく頑張りました（涙）

校長先生からは、
「やる気が感じられる素晴らしい演説だった」
という感想とともに
「6年生の児童会での立派な姿が、憧れや引き継いでいきたいという気持ちを持たせてくれたと思う」
と、これまで児童会をひっぱってくれた6年生への労いの言葉もありました。

候補者だけではなく、選挙管理委員会の委員長・副委員長も堂々とした素晴らしい進行をしてくれました。
さきほど2時間目休みに本人達に少し話を聞けたのですが、
「当日は緊張してガチガチになっていた」
「無事に終わってほっとした」そうです。

そして今朝8時、昇降口の掲示で選挙結果が報告されました。

5年生は、発表の15分前から場所取りをして待機。
模造紙がめくられて結果が分かると、どよめきと拍手が起こっていました。

その後、5年生は身体測定があり、養護の先生から保健のお話を聞いたのですが
「これまで以上に前をしっかり向き、話を聞く姿勢が変わった」
と、言われたそうです。
この児童会選挙を通じた成長が、ここにも表れていました。

職員室で先生方に昨日の感想を聞くと、
「どの演説も素晴らしかった」
「選挙管理委員会の委員長、副委員長も素晴らしかった」
「これだけの自己発信力があり、すごい」
「5年生の先生方の、チャンスを与えてこの機会に伸びて欲しいという気持ちが感じられた」
「子供達も先生達のその気持ちを汲みながら、自主的に動き、ベクトルがぴたっと合っていた」
とおっしゃっていました。

当選した2人、おめでとうございます。
選挙に関わったみなさん、お疲れさまでした。
5年生がひっぱっていく児童会のこれからが、とても楽しみです。

２月１日（火）　晴れ

早いもので、2月になりました。

6年生のクラスには「卒業カレンダー」が出来ていて、卒業式までのカウントダウンが始まっていました。
みんなで1ページずつ作ったと、クラスの子が教えてくれました。

図工の授業では、卒業記念品のオルゴールを作っています。
（写真は先週の金曜日のものです）
ふたの絵を選び、下書きし、彫りはじめました。

卒業文集は原稿が出来上がり、今日は先生方から集めたメッセージをページごとに纏める作業を職員が行いました。
6年生のおうちの方は、メッセージのご協力ありがとうございました。

卒業式まで、あと３０日です。