今年度最初の土曜授業公開、今日は2・3・4校時を公開しました。児童の出席番号をもとに三つに分け、各時間、学級の3分の1の保護者の方が参観する分散方式をとりました。（校長）

　グループ(出席番号)によって参観時間が異なるため、他の教科の学習が見たかった！というご意見が出ることも承知しています。今回は各教室前の密を軽減することを優先しました。ご了承ください。（校長）

　小学校に入学したお子さん、学年が一つ上がったお子さん、新しい環境で頑張っているお子さんの様子を多くの保護者の方々にご覧いただくことができてよかったです。ご来校ありがとうございました。

　昨年度は保護者会を開くことができませんでしたが、20日(火)には保護者会も予定しています。どうぞよろしくお願いします。（校長）

※　欠席された方には資料をお渡ししますので、体調に不安のある方は無理をなさらないでください。

　17日(土)、今日は土曜授業日です。今年度も8・3月を除く毎月1回、年10回の土曜授業日を設定しています。
　1校時に、一年生を迎える会を行いました。３密を避けるため、中庭、体育館、シリウスに分かれて学級ごとに待機した１年生を、上級生が学年ごとに順番に回る方式をとりました。（校長）

　12日(月)の対面式に続き、全校児童が一堂に会して行えなかったのは残念ですが、上級生が１年生を歓迎している気持ちは伝わっているものと思います。
　困っている１年生に気付いたら優しく手を差し伸べたり、手本を示したりすることが自然にできる上級生が増えていくことを期待しています。（校長）

　算数「いくつかな」の学習です。
　おはじきを動物の絵の上に置き、数の学習をしました。タブレットを使い、画面で共有しながら進めました。子供たちは興味をもって取り組みました。

　方面別の集団下校は今日が最終日。明日からは、個々に下校するようになります。安全に気を付けて下校するように指導します。（校長）

　今日の外遊びの様子を紹介します。黄色い帽子が一輪車に挑戦していました。（校長）

　校庭で行われていた３年生の体育の授業は「かけっこ」。ついつい近付き過ぎてしまいました…。（校長）

　今日の献立は、五目ごはん、魚のごまみそ焼き、しょうが醤油和え、かきたま汁、牛乳でした。おいしくいただきました。（校長）

　16日(金)、本来ならば体育館で行いたいところですが、感染症対策のため、Ｚｏｏｍを使って音楽朝会を行いました。明日、これも分散して行う一年生を迎える会で歌う校歌の練習を行いました。（校長）

　授業が終わり、帰りの支度をして、リボンの色ごとに教員が呼び出して下校しています。
慣れてきたのか、帰りの支度も早くなり、呼ばれて集まることも早くなってきました。

　教員が付き添って下校するのも金曜日まで、残りあと１日となりました。土曜日からは一人帰り…安全に下校するよう声掛けをしていきます。

　登校について、現在は「個別登校」を行っていますが、例年は登下校班ごとの「集団登校」をしていました。今後、登下校班で集団登校することを見据え、本日、登下校班会を開きました。

　各班に分かれ、メンバーの顔合わせと通学路の確認等を行ったのですが、１年生は初めて…。そこで、１年生は体育館にグループごとに分かれて待ち、登校班の班長に迎えに来てもらうことにしました。みんな班長の言うことをよく聞き、それぞれの場所に集まって通学路の確認等をしました。

　まだしばらくは個別登校が続きますが、班のメンバー、せめて班長の顔と名前だけでも覚えておいてほしいと思います。

　今日の中休みの校庭の様子です。黄色い帽子の１年生が、大きな６年生と一緒に外遊びを楽しんでいます。遊びを通して、自然なかかわりがもてることを期待しています。その結果として、体力も高まる…。（校長）

　今日の給食の様子です。今日は上の学年をのぞいてみました。（校長）

　開かれた学校づくり協議会の方々が、五月人形を飾ってくださいました。さっそく子供たちが興味をもって集まっていました。ありがとうございます。（校長）

　本来ならば、4月は登下校班ごとの「集団登校」を予定しています。しかし、今年度もコロナ禍の学校生活が続いており、３密防止で「分散登校」を基本にすることになっているので、個別登校にしています。
　
　15日(木)4校時、登下校班会を行いました。同じ班の子供たちと顔合わせをするとともに、登下校時の安全確認を行いました。明日からも個別登校が続きますが、顔を合わせたら自然にあいさつを交わせるといいですね。（校長）

今日の給食は、ソース焼きそば、フライドポテト、フルーツヨーグルトでした。
給食当番は白衣を着て盛り付けをしています。
多く配りすぎて足りなくなったり、たくさん残ったりとなかなかうまくいきませんが、一生懸命頑張っています。
みんなに配ってから「いただきます！」
おいしく食べていました。
ちなみに、今日の１番楽しかったことを聞いてみたら「給食！」という返事が返ってきました。

給食中に食べている様子を見ていたら、お皿を持って食べている児童を見つけました。
お皿に顔を近づけて食べていたり、空いている手をお皿に添えずに食べていたり、いろいろな児童がいる中で上手に持って食べていました。
学校では、お皿を持つ、手を添える、ということを指導していきます。
ご家庭でも少し気にして見てあげてください。

飲み終わった牛乳パックは水道で洗っています。
うまく開けない、洗った後にたためない、といった声もありましたが、上手にたためるようになってきました。

　今日の給食は、ソース焼きそば、フライドポテト、フルーツヨーグルト、牛乳です。１年生の子供たちは食欲旺盛で、おいしそうに食べていました。元気に手が挙がっているのは、「もっと増やして〜！」のサインです。

　毎日、私は子供たちが食べる30分ほど前に「検食」をしています。今日、気が付きました。検食の量が、１年生の量よりも少ないことに…。（校長）