今日の体育の様子です。
フラフープやジャングルジム、登り棒、ボールなど、自分の好きな遊びを選んで、楽しみました！

「もう終わり？」と1時間の授業では物足りないようでした。

家庭でも体を動かす時間を大切にしてください。

　下駄箱で上履きに履き替えたら、教室で朝の支度のサポートです。腰を落として、目線を合わせながら関わっている姿に感心しています。

　第１０代最高学年の６年生。１年生に安心してもらえるよう、自分たちにできることを考えながら関わっています。

　今日の給食は「チキンカレーライス」でした！
　みんなたくさん食べ、しっかり遊んで午後も頑張りました。

　今日から１年生も給食が始まりました。記念すべき献立は、チキンカレーライス、コーンサラダ、りんご、牛乳です。おいしく食べられましたか？（校長）

　給食当番ももちろん初めてです。頑張って配膳をしていました。
　１年生の様子を見た後、３階へ行ってみたら、２年生の当番の様子が上手なこと、上手なこと…。感心しました。１年の経験の差は大きいですね。（校長）

　すでに定期健康診断が始まっています。
　今日は１年生の視力検査が行われていました。
　病院での受診が必要な場合、お子さんがお知らせを持ち帰りますので、早めに病院で診ていただくようお願いします。（校長）

　今日の中休みの外遊びの様子です。１年生を中心に紹介します。（校長）

　今日の１時間目に１年生との対面式を校庭で行いました。
　校庭で待っていた１年生の周りを歩き、顔合わせをしました。
　高学年らしく、はっきりした声で、
　「よろしくお願いします！」
　と挨拶をしました。
　５年生、１年生のお手本となる活躍を期待しています！

入学式の翌日から楽しみにしていた、校庭遊び。
本日、いよいよデビューの日です。

１年生のしるしの黄色い帽子をかぶり、
熱中症対策の水筒を持ち、
いざ、校庭へ！

担任３人は、校庭で力いっぱいに動く子供たちの様子が気になりすぎて、
写真を撮る余裕がなく、この１枚のみです。

このあと、しっかり手を洗って教室へ戻りました。

今日は２年生全員、発育測定がありました。
１年生のときより身長が伸びているか、ドキドキしながら測りました。

待っている間も、静かに待つことができた子がほとんどでした。そんなところにも成長がみられました。

授業の様子も少し…。
算数の表とグラフでは、どうしたら数がわかりやすくなるのかの工夫を、友達と相談し合いました。

土日をはさみ、小学生３日目です。

☆本日の学習メニュー☆

月曜日の持ち物
対面式
発育測定
「く」の学習
　　　　　　　　　など


足立小学校は全校児童６０４人です。
たくさんの先輩がいます。
校庭の中央で並ぶ１年生の周り、走るコースを歩き、
顔を見せてくれました。

また、今日は「く」の学習。
言葉集めも頑張りました。
手をたくさん挙げて、やる気でいっぱい、素晴らしい！

　昼休みの校庭の様子です。三つの学年が一緒に外遊びできるようにしました。賑やかな感じです。感染状況に応じて、対応を変更するよう考えています。（校長）

　今日の献立は、五目ごはん、魚のごまみそ焼き、しょうが醤油和え、かきたま汁、牛乳でした。
　明日からいよいよ１年生の給食が始まります。（校長）

　算数の学習の様子です。新しい学年になり、学習内容も新しくなります。前年度までの学習内容の定着状況をたしかめることも大切です。

　４月１１日（月）児童朝会の様子です。校長先生から「春の全国交通安全運動」「暑さ対策と水分補給」「避難経路の確認」などについてお話がありました。
　児童朝会の後に１年生との対面を行いました。

　今朝、校庭で土筆(つくし)を発見しました。
　ありそうだな…と先日からチェックしていたのですが、４年目にして初めての発見です。うれしいです。（校長）

　登校後の１年生の各教室の様子です。登校後の流れ、朝の支度について、つかまてきたでしょうか。
　これから一日が始まります。今週は土曜授業があるので６日間頑張ります。（校長）

　１年生登校後の靴箱の様子です。６年生が整頓してくれていました。素晴らしい。
　自分でこのようにできることを目指していきます。（校長）

小学生２日目です。
本日は、昨日の下校、本日の下校の確認をしました。
また、防犯ブザーの鳴らし方の確認もしました。

人間が右を歩く、ガードレールの内側を歩くことには意味があります。
防犯ブザーをランドセルの肩ベルトに固定することにも意味があります。

担任の目を見て、よく話を聞いていました。


☆☆☆
これも、大切な勉強なのですが、
子供たちはやはり、国語や算数の勉強をしたいみたいで…。

本日は、国語の教科書とノートを開き、
ノートに
あだちしょうがっこう　１ねん〇くみ
　（自分の名前）
と書きました。

まだ平仮名の指導前ですが、
上手に書くことができました。

これから、字の形なども教えていきます。
楽しく学んでいきましょうね。

１枚目の写真は防犯ブザーを鳴らす練習
２枚目の写真は国語のノートに字を書いている様子です。