冨士屋観光センターにて。
まずはお弁当をいただきます。
学園から届けていただいたものです。(校長）

二荒山神社参道を通行中です。(校長）

東照宮を出ました。
混雑する前に、一通り見て回れたようです。(校長）

気が付いたらかなり混んでいました…(校長）

いい感じで回れています。(校長）

東照宮、続けます。(校長）

グループごとに見学中です。
仲良く回れているようです。(校長）

クラスごとに集合写真。
カメラマンさんに撮っていただきました。
感謝！(校長）

東照宮に一番乗りできたようです。(校長）

お世話になった学園を後にしました。
東照宮へ向かいます。(校長）

荷物整理、部屋の清掃など、予定よりも早くできたので、退園式を予定よりも早く行うことができました。
お世話になった学園の皆様、ありがとうございました。(校長）

宿舎での最後の食事です。(校長）

おはようございます。
日光自然教室最終日を迎えました。(校長）

朝会の様子です。
体調を崩す子もなく、みんな元気です。(校長）

元気アップタイム

ちょっと動きが鈍いかな…(校長）

室内きもだめしは、ペアで館内を回り、お札をゲットしてくるというものでした。
5年生の鋸南のときと比べて
こわかった？ こわくなかった？

日光２日目の配信はこれで終了します。
本日もありがとうございました。
体調を崩す子もなく、今日も充実した一日を過ごすことができました。
最終日も健康・安全に留意して過ごしたいと思います。(校長）

２日目の夕食後イベントは室内きもだめしです。
一緒に回るペアが発表され、様々な反応がありました。
「乙女心が分かってない」と厳しいご指摘をいただきました。(校長）

トマト育成2日目、連日の好天で土も乾いていたため、しっかり水やりをしました。
前日教わった通り、葉ではなく、土に優しく水をかけてあげました。

今日は、開かれた学校づくり協議会の小林恭眞さんから、支え用の麻ひもをいただきました。今週中に、支柱を立てて麻ひもで支えようと思います。

算数では「長さ」が始まりました。プラスチック定規と竹ものさしの違いや同じ点を発見できたようです。
ｃｍやｍｍなども頑張っていきます。

　算数少人数のようすです。
　折れ線グラフの学習を行っています。理科や社会でも折れ線グラフが登場するので、頑張って学習しています。

　今日は、鋸南に向けて、行動班で並んだり、生活班で集まったりしました。
　最初は並ぶだけでしたが、「班長が人数報告をしないといけない！」と気付いた児童が動き、それにならって続々と…。
　何度か繰り返すうちに、並んだら報告をする、という意識がついた様子でした。
　また、鋸南生活で、朝起きてからやることの一つに長縄があり、練習しました。
　鋸南に行くまでもう間もなくです！