猛暑への備えをしていたかと思えば豪雨による河川の氾濫や土砂災害等への備えが必要な一週間となりました。不安な日々をお過ごしだったかと思いますが、正確な情報の入手に努め、ハザードマップ等をもとに災害時を想定した行動をご家族で話題になさってください。日頃の備えが万が一の時の適切な行動につながるはずです。２学期、学校でも取り上げていきたいと思います。
今回ご覧いただいた写真はヘチマです。奉仕作業の前に撮った写真ではまだ２階には届いていませんでしたが、本日確認したところ２階に到達していました。今年も元気に育っています。石田っ子たちもきっと元気に過ごしていることでしょう。

子どもたちがエサとなる桑の葉を与えて育ててきたカイコ。繭になった頃を見計らって、糸をとり、真綿にする体験をしました。＜７月４日＞
糸をとるために繭はゆでられますので、蛹がかえることはありません。ゆでられた蛹は栄養があり、食用にできるそうです。カイコのフンもお茶として使えるそうです。全てが「利用」できるということを知りました。余すところなく利用する（利用できる）という視点は、循環型社会をいかに作っていくかという視点に通じます。そうした視点は現代だけのものではなく、以前からある、あるいはかつて人々が生業としていたものの中にもあることを知りました。こうした発見を２学期にもたくさんしていきたいと思います。

作品に込めた思いや鑑賞しての感想など、ぜひお子様と「ギャラリートーク」をお楽しみください。

子どもたちの作品をご紹介します。子どもたちが表現したかったこと、鑑賞する私たちが感じたこと。様々なイメージが浮かんできます。２学期が始まったら、子どもたちとギャラリートークをしてみたいと思います。