明日は、勤労感謝の日ということで、本日は感謝の会が開かれました。
2年生は、
あだちっ子応援団長の小林 恭眞さん
図書ボランティアのみなさん
五反野学童さん　をお招きし、感謝を伝えることができました。

最後に歌のプレゼントもして、喜んでいただけたことに、皆もとても充実した気持ちになりました。

明日はぜひ、お家の人に感謝を伝えてみましょう。

29日（火）は、地域の方のご協力で、お仕事体験に行きます。
先日ボランティア募集のお手紙を配布させていただきました。ぜひ、ご参加いただけると幸いです。

　１１月２２日（火）感謝の会の様子です。お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝えました。

　１１月２０日（日）に、５・６年生の希望者と３年ぶりに開催されるミニバスケットボール大会に参加しました。予選敗退してしまいましたが、最後までゴールを狙い、奮闘する児童の姿に心を打たれました。

　１１月２１日（月）３年生「重さ」の学習の様子です。身のまわりにある、「長さ」「重さ」「かさ」などを探しました。

　１１月２１日（月）児童朝会の様子です。校長先生から健康と安全に関するお話がありました。
　看護当番の先生から「ふわふわ言葉」についてお話がありました。相手や自分のことを考えた言葉遣いについて全体で確認しました。

　今日も持久走記録会試走で荒川土手へ行ってきました。今日は４・５年生と一緒です。
　試走は完走しました。本番も可能な限り子供たちと一緒に走ろうと思っています。（校長）

１１月２０日（日）、弘道第一小学校でミニバスケットボール大会が開催されました。

足立小学校からは１２名の児童が参加しました。

開会式とウォーミングアップの様子です。

自分たちの試合の前には、他校の試合を参観、応援をしました。

第１試合は中川東小学校、第２試合は弘道第一小学校と対戦しました。

試合の中で得点を決めると、自信をもち、その後のプレーも生き生きとした様子が見えました。

試合の中で子供たちは成長しています。

最後まで、力をふり絞って試合をした選手はとてもかっこよかったです。

振り返りでは６年生から５年生に向けての励ましのメッセージもありました。

たくさんのご声援ありがとうございました。

これからサッカーの大会もありますので、スポーツの楽しさ、仲間と共有する時間の素晴らしさを児童に伝えていきたいと思います。

ご家庭でもたくさんのスポーツに触れる、する、見る機会を大切にしてください。

　１１月１８日（金）５年生「調理実習」の学習の様子です。丁寧に調理を進めていました。

　１１月１８日（金）６年生「拡大図と縮図」の学習の様子です。子供たちが主体的に学習を進めています。

　足立区小学校スポーツ大会の第3弾は、ミニバスケットボール大会です。足立小学校も出場します。
　12月3日(土)に総合スポーツセンターで行われる決勝大会出場をかけた予選は、4会場に分かれて行われます。足立小チームは、20日(日)、弘道第一小学校会場で行われる大会に出場します。練習の成果を発揮し、楽しく力いっぱいゲームをできることを期待しています。（校長）

　３日連続の持久走記録会の試走で荒川土手へ行ってきました。今日は３・６年生と一緒に出かけました。今日も４本、頑張りました。まだ筋肉痛は出ていません。（校長）

　18日(金)、不審者侵入を想定した対応訓練を行いました。毎年実施していますが、不審者の校舎内侵入阻止、「さすまた」の効果的な使用など、とても難しいです。このような事態が起きないことを願うばかりですが、もしもの際は臨機応変な対応ができるように努めます。ご協力をいただいた綾瀬警察署の方々、ありがとうございました。（校長）

　今日も荒川土手へ持久走記録会の試走に行ってきました。今日は1・2年生と一緒です。頑張って4本走りました。（校長）

今日の５時間目は、生物園見学の事後学習を行いました。

生物園に行く前にも、足立小に来ていただき、
動物の顔のつくりや見方を教えていただいた
帝京科学大学の先生が、再び学校に来てくださいました。

行く前に予想した動物の顔と実際の顔の違い。
今日は、主に答え合わせをし、
また、さらなる動物の顔のつくりの不思議を学習しました。

人間の顔とだいぶ違う顔もありますが、
生きるために必要な能力を得るための顔のつくりであることが
分かりました。

本日は、持久走記録会の試走のため、
荒川土手へ行きました。

本番と同じ距離を走ります。

本番と同じスタート位置、
本番と同じ折り返し地点、
本番と同じゴール、
本番と同じゴール後の待機場所。

一番の収穫は、
本番と同じ荒川の空気！！！

当日が楽しみになった子も多いようです。

　１１月１７日（木）５年生「わり算と分数」の学習の様子です。

　今日の５時間目は、小中連携授業研究会がありました。
　各教科とも、子供たちが意欲的に学習に取り組む姿勢が見られました。
　まずは、国語、算数、社会、です。

　続いて、理科、図工、外国語活動です。