最新更新日:2024/07/05 | |
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アクアマリン移動水族館 お礼の手紙
子どもたちの思いが、お礼の手紙からよく伝わってきます(^^)/
実際にアクアマリンふくしまに行き、もっとたくさんの海の生き物を見られる日がくるといいですね! アクアマリン移動水族館 パート3
体育館では、はく製などを用いた生き物の観察をすることもできました。ふわふわのアザラシや巨大なカニ、トドの牙やサメの歯など、じっくり触ったり、のぞき込んだりしながら観察することができました。
さて問題です。マンボウは一度にいくつの卵を産むでしょう?そして、大きく成長できるのは何頭でしょう?上学年の児童は答えを知っているので、ぜひおうちで聞いてみてください! アクアマリン移動水族館 パート2
みなさん、ヒトデの口はどこにあるかわかりますか?ウニに足はあるのでしょうか?ナマコはどちらがおしりでしょう?
そんな生き物のひみつもたくさん教えてもらいました! アクアマリン移動水族館 パート1
なんと今日は、アクアマリンふくしまから移動水族館がやってきました!
タッチプールでは、実際に海の生き物たちに触れ、思う存分楽しむことができました。「ザラザラしてる!」「気持ちいい〜!」「かわいい!」と、子どもたちは大喜び! はじめはおそるおそる海水の中に手を入れていた子も、いつも間にか夢中になって生き物とふれ合っていました。 「社会を明るくする運動」の訪問
本日、月舘町の保護司会の方が訪問されて、昼の放送で全校生へメッセージをいただき、ポケットティッシュも贈呈をしていただきました。
授業の様子
4校時の技術の学習です。
育成状況の観察をしています。 その後、前回の続きでプレゼンをしています。 アルカリ電池やニッケル水素電池、鉛蓄電池など、いままで知らなかったことを、上手にプレゼンしていました。 ICT授業教育研修
本日、伊達市の先生方にお越しいただき
本校のICTを活用した授業を参観していただきました。 子どもたちは、授業だけでなく日常的にタブレットを使用し 操作できること、活用できることが、どんどん増えています。 月舘学園では、 伊達市の先生方のご意見を活かし 今後もICT教育に力を入れていきたいと思います。 授業の様子(中)
3校時の1年生の様子です。
理科の実験中です。 白い粉の正体は何か実験をしています。 みんなで協力しながら、結果を考察していました。 授業の様子(中)2年生は国語、3年生は数学の学習です。 今日も気温が高いですが、教室内では快適に学習が行われています。 授業参観(小学校4〜6年)
4年生は道徳の授業でした。「泣いた赤おに」を通して、自分の意見ばかりを優先させ、友だちの大切さに気付けなかった赤おにの気持ち気付き、よりよい友達関係について深く考えることができました。
5年生は社会科の学習です。米の生産性を高める米農家の人たちの工夫について考え、生産者の思いや農業の機械化についても学ぶことができました。 6年生は理科「食物連鎖」の学習です。生き物のつながりを赤い糸でつなぐ活動を行いながら、食物連鎖について学ぶことができました。 普段から落ち着いて学習にとり生むことができる子どもたち、おうちの人の前でも集中して学習に取り組む姿が印象的でした。 授業参観(小学校1〜3年)
今日は授業参観・教育講演会・学級懇談会が行われました。
小学校1〜3年生は音楽の授業でした。 1年生は、おうちの人と一緒にリズム遊びをしたり、習ったばかりの鍵盤ハーモニカを演奏したりと、たくさん音楽に触れた45分でした。 2年生は、輪唱やリズム歌唱、キーボードで指づかいの練習など、いろいろな表現方法を楽しんでおり、教室から美しい音色がたくさん聴こえてきました。 3年生は、リコーダーとハンドベルの演奏をおうちの人に披露していました。さすが3年生!リコーダーの音が美しい!今年から始めたとは思えないほどの素晴らしい演奏でした! 小学校 教育実習 研究授業
昨日、教育実習生の研究授業が行われました。この4週間の集大成となる授業で、実習生も相当プレッシャーを感じていたようでした。
これまでの子どもたちとのふれあいを通して絆が生まれ、子どもたちも張り切っていました。 近い将来、福島の教育現場で活躍してくれるのかと思うと、うれしくなります。 |
伊達市立月舘学園小学校・中学校
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