串本海中公園に到着しました。
ウミガメの歴史や熱帯魚の説明を聞いている様子です。

くじらの博物館では、イルカ・クジラのショーを見ることができました。
こちらは、イルカショーの様子です。

くじらの博物館に到着しました。

ねぼけ堂に到着しました。
昼食として、マグロの釜飯をいただきます。

花の窟に到着しました。
添乗員さんのお話を聞かせていただき、知識を深めることができました。

出発式では、室長、学校長、担任の挨拶を行いました。
こちらは、楽しみ、そして学びのある修学旅行にしようと、決意表明している様子になります。

　雨の降る中、保護者の方に見守られながら、3年生12名が修学旅行に出発しました。あいにくの天候ですが、修学旅行を実施できたことを嬉しく思います。これから過ごす三日間、一つひとつのことが、忘れられない一生の思い出になることを願います。
　大きなバスなので、ゆったり快適に過ごしながら、バスの長旅を楽しんでください。
後ろから、大きなテルテル坊主が見守っていました。
　元気に手を振って、『行って来ます。』の挨拶がとても印象的でした。

本日（５月１０日）、飯南高等学校、飯南中学校、飯高中学校の生徒会で中高一貫オンライン会議を行いました。
今年度、第１回目の会議です。
飯南地域の学校が協力して、どんなことができるかを意見交換しました。

５月のI-HOPEは、研究テーマの検討を行いました。
I-HOPEでは、飯高地域の課題解決に向けた探究活動に取り組んでいます。
郷土の自然や社会に働きかけ自ら考え学ぶ力、学習した内容をまとめて表現する力を身につけることを目標に行っています。
「郷土」「人権・福祉」「環境」の３つのコースに分かれて取り組んでいます。
みなさん、真剣に話し合いながら取り組んでいました。

5月9日(月)松阪市標準学力調査を実施しました。
調査の目的は、
・子ども一人ひとりの学力を正しくとらえ指導の手立ての充実を図り、確かな学力の定着をめざすこと。
・子どもたちの実態に基づいた改善活動を支援すること。
中学校では、1.2年生で国語と数学を実施しました。
個別の学力の状況把握と分析と生徒への指導の改善に役立てていきます。
生徒一人ひとりの課題につながっていけるようにしていきたいと思っています。

５月６日(金)、飯南高校の英語の先生が来校されました。
中高一貫教育の教員派遣で週一回英語の授業に入ってもらっています。
生徒たちは、高校の英語の専門の知識を学ぶ機会に感謝しています。
みんな、楽しそうに授業をしていました。