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最新更新日:2024/07/05 |
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固まった形から![]() ![]() 「固まった形から」 固まった白い「かたまり」 今日は、彩色です 色を加えていくと、「何か」に変身していきますね エコ![]() ![]() 電卓の数字は、節水できた水の量 こまめにシャワーを止める 残り水を花の水やりに使う・・・ エコな生活の学習と実践が一つになるとすてきだね 〇付け![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちの学びに,先生が一人ずつ〇をつける。 学校生活も様々変わってきていますが,一人一人の学習を丁寧にみる姿勢は大切にしていかねばなりません。 物やお金の使い方![]() ![]() ![]() ![]() お金で手に入るものはたくさんあるけれど,すべて限られた資源やエネルギーからできている。 ほしいものが本当に必要なものかどうか,よく考えてみる。 消費者としての大切な考え方を学んでいます。 ソフトめん ミートソースかけ![]() ![]() アドバイス![]() ![]() 石田先生・三輪先生の巡回日 各学級を参加していただいています 特別な教育ニーズのある子どもへの具体的支援やインクルーシブ教育の視点からの学級経営の方法など学びの多いアドバイスをいただいています いつもありがとうございます 見当![]() ![]() あまりのある筆算 見当をつけて、計算をしていくことが大事なところ みんなで教えあって、学びあっていますね はっぽうたん![]() ![]() 雨水![]() ![]() 「雨水と地面」 砂粒の大きさを変えて、水のしみ込む速さを実験しました 背中をそらして![]() ![]() マットあそび うつぶせで せなかを そらして じゃんけんぽん! 5歩![]() ![]() 障害物走 ほんもののハードルです ハードル間を5歩で跳びたいのですがこれが難しい・・・ 最初はうまくいかないけどさ、何回も挑戦していこう! 白桃![]() ![]() じまんのねんど![]() ![]() ねんどで おもいおもいの さくひんが できました みんな じしんまんまん みてみて です ド![]() ![]() キーボードをつかってドレミです 先生のまねっこがじょうずにできるかな 暗算![]() ![]() たし算とひき算 2けたの計算を暗算で解いていきます 暗算をマスターすると生活でも役立ちますね 新聞![]() ![]() 「新聞からわかること」 いろいろな新聞からどんなことがわかるのか、タブレットを使って調べています 新聞読んでいるかな 思い出![]() ![]() 夏の思い出を筆で書いてみました! 字が楽しそうですね ルノワール![]() ![]() ピエール・オーギュスト・ルノワール 1841年2月25日生まれの、フランスの印象派の画家 名画を鑑賞して、みんなで話し合っています ノリノリ![]() ![]() ジェットコースターの歌 だんだんなれてきましたね ノリノリまであと少し ジェットコースター![]() ![]() ジェットコースターのうた 歌とみぶりでたのしもう 曲の感じを鑑賞カードに記入しています 同じ曲でも一人ずつ感じることがちがうんだね |
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