6/14（火）
　こちらの図工は、鑑賞の様子です。
　水彩画の鑑賞を行いました！！

6/14（火）
　次から新しい単元に入ります。
　その準備として、敷地内の枝や葉などを集めに行きました！！
　何だか、楽しそうな物を拾ってきました！！

　算数では、『100より大きな数』の1時間目。たくさんの魚をはやく・正確に数え、数の仕組みを学習しました。
　国語では、より詳しい観察カードの書き方を学習中です。
【今日のミニトマト】
　休み明け、ビックリするほど葉が増えていました。こんもりしていてまるで小さな森のようです。

４年生は、国語の時間に、グループで新聞づくりをしています。大判の新聞台紙を見るだけで、テンションが上がりますね！役割分担しながら、協力して作成していました。

ついに！ヒマワリが咲きました！
でも、あれれ？よく見ると、いつものヒマワリの隣のヒマワリでした。
「私のことも見て！」ってことだったのかな。ごめんね。
ところで、ヒマワリは漢字で「向日葵」と書きます。昼休みに、咲いたヒマワリを眺めていると、一人の男の子が近づいてきて、「先生、僕の名前にもヒマワリと同じ葵の文字がついているんだよ。ヒマワリみたいに元気よく育ってほしいんだって。」と教えてくれました。名前の通り元気な男の子です。心がほっこりしました。
※写真の男の子ではありません。こちらの男の子も元気ですね。

　校庭の横の花壇のヒマワリがもう少しで咲きそうです！！

　６月も半分が過ぎようとしていますが、４年生は、一人ひとり色々なことに挑戦したり、友達と仲良く遊んだり楽しく過ごしています。ぜひ、学校での出来事をお子様に聞いてみてください！！

　毛筆では、「麦」という漢字に挑戦中です。お手本をよく見ながら、一生懸命書いていました。

　桜っ湖に、あの人気者が帰ってきました！！何が住んでいるかは近くの4年生に聞いてみてください☆

　王冠を被っている王様が．．．
　
　
　
　と、思いましたが、図工で作った作品を頭にかぶっていたようです。王冠のファッションショーのようですね！！

２年２組の様子です。この日は、担任の先生が出張で、代わりの先生が教室にやってきました。おもてなしがすごい！！花を摘んできてくれたり、似顔絵を描いてくれたり、写真を撮ってくれたりと、いたれりつくせり。すっかり気分がよくなりました。
もちろん勉強も頑張っていましたよ！

※先週、お伝え出来なかった記事を投稿しています。

今日は豚丼が出ました！みんなおいしそうに食べていました。
また、チーム給食だったので隣の先生と一緒に食べました。
おいしそう＆楽しそうな様子をご覧ください。

※先週、お伝え出来なかった記事を投稿しています。

ワークシートにたくさん書いていてびっくりしました。真剣に取り組む姿がかっこいいですね。

※先週、お伝え出来なかった記事を投稿しています。

４年生の道徳もチーム指導です。
いつもと違う雰囲気もたまにはいいですよね。

※先週、お伝え出来なかった記事を投稿しています。

チーム指導の一環で、隔週で隣の先生が道徳の授業をしてくれます。

※先週、お伝え出来なかった記事を投稿しています。

何を？「ごみ」をです。
「動く物はしっかり移動して掃く。」
掃除の基本ができています。素晴らしいですね。

※先週、お伝え出来なかった記事を投稿しています。

３年生の道徳の様子です。近くの友達と意見を交流したり、積極的に発表したりしながら、さまざまな考えを共有し、よりよい生活の仕方を考えていきます。

４年生の書写はチーム指導で隣のクラスの先生が教えてくれます。
今日から「麦」を書いていました。力強く書く児童が多かったです。

「ボールも帽子被った方がいいですよね？」
優しいですね。傘地蔵を思い出します。

昼休みの様子です。
１枚目、連絡帳を書いたら、外で元気に遊びます！！
２枚目、１年生の氷おに。先生はバテバテで凍り希望。
３枚目、４年２組がクラスマッチ！

児童と背比べをしているヒマワリさん。ついに、つぼみがほころんできましたよ！！
楽しみですね！