６年生　理科

べっこうあめを作っています・・・

これは、水溶液の学習！

砂糖と塩では、溶け方が違うことがよく理解できましたね

とはいえ　おいしい！！

甘い匂いは人を幸せにする気がする

ねんまつねんしといえば　ねんがじょうですが

おてがみを　かくというのも　ながいおやすみは　いいかもしれませんね

「ちたのとも」で　さくぶんの　べんきょうです


「知多の友」「ちたのとも」は、知多５市５町の教職員で構成される知多地方教職員会が編集発行をしています

１ねんせい

おうちの「おてつだいさくせん」が

はじまりました

きっと　おうちの　ひとは　おおだすかりですねえ

せいちょうが　たのしみな　ふゆやすみまで　あと　１しゅうかん　

学力テスト２日目

今日は、算数
真剣に取り組んでいます！


標準学力検査ＣＲＴは、絶対評価法による検査

指導要録の「観点別学習状況」「評定」に沿った資料が得られ、年間の指導目標の実現状況を確認するための客観的な資料が得られるメリットがあります

遊具「まほろば」の再建

山の形が見えてきました・・・

　

４年生　体育

パス　ドリブル　シュート

チームで協力して

めざせゴール

３年生　体育

長なわ　８の字跳び

冷たい風に負けず

リズムよく

１　２　３　４ ・・・

２年生　図画工作

ルーレット　マス

どんなすごろくにしようかな

お話に合う飾り

楽しいすごろくづくり

　

１年生　生活科

お風呂洗い　お皿洗い　料理・・・

家で取り組んだお手伝いを紹介

よかったこと　分かったこと　

さらにしたいこと　振り返り

家族のためにできる　自分の役割

２年生　冬のお話会

大型絵本　絵の迫力

伝わるメッセージ

とんぼの会の方々

ありがとうございました

１〜６年生　学力テスト（国語）

基礎的・基本的な内容の定着状況

適切に把握できるように作成された検査

一つ一つの問題に

取り組む真剣なまなざし

３年生　理科

体積が同じ物の重さ

アルミニウム　鉄　銅　・・・

種類が違うと

重さは違うのかな

４年生　書写

自分の今年を表す漢字一文字。

思い思いの一文字ができあがりました。

　

４年生　図画工作

色粘土　ねじり　マーブル

元気になれる

自分だけのおまもり

１年生　図画工作

乗せたいものを

かいたり　きったり

背景をぬって

あとすこしで完成

５年生　家庭科

年末です

「よごれに合うそうじのしかた」を実践しています

クエン酸・メラニンスポンジ・自作のよごれ取り棒・・・

家でも是非実践してみてね