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最新更新日:2024/06/29 |
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意味段落![]() ![]() 『海の命』 小学校で身に付けてきた読みの力を総動員して読み深めたい優れた物語 コロコロ![]() ![]() コロコロガーレ たのしいね、あいであいっぱい! 調べる![]() ![]() じしゃく ひも クリップ… 「鉄を引き付ける働き」 調べる活動から いろいろなことが 分かってくるね 共生社会![]() ![]() 小平第二小学校(東京都) 蘇州日本人学校(中国) 様々な場所で暮らしている 同世代との交流 互いの住んでいる地域の紹介から 多くのことに気づくことができました 協力![]() ![]() 長なわ大会まで あと少し たくさんとんで たくさんれんしゅう ぶりのたつたあげ![]() ![]() 長なわタイム![]() ![]() 「きゅうじゅうきゅう,ひゃーく!」 「200回こえたー!」 元気な声が響きます。 来週火曜日が長なわ大会です。 スモールトーク![]() ![]() 友達どうしや先生とスモールトークの練習。 うまくできたら,グータッチ。 次回は,キム先生と本番です。 海の命![]() ![]() 卒業まであと20日ほど。 6年間で最後の物語単元に入っています。 教科書に長い間取り上げられている名作です。 タブレット![]() ![]() タブレットを つかって ものがたりを よみとります。 じんぶつの きもちが かいてある ところに, ペンで せんを ひきます。 それにしても みんな, タブレットを じょうずに つかえるねぇ。 ありがとう黒田先生![]() ![]() 今日で最後です。 感謝の気持ちを伝えました。ありがとうございました! ブリキのバケツ![]() ![]() 低学年のいない校舎ではワックスがけ ワックスがけといえば、いよいよ卒業式が近づいてきたということ このワックスは6年生の心がしみています 自在ほうき![]() ![]() このほうきは、自在ほうきといいます そういえば、学校の他の場所では、ほとんど見かけませんね 自由自在に使って、きれいに掃いていきます あげぎょうざ![]() ![]() 0![]() ![]() ![]() ![]() ○5年生総務委員会から 「まほろば」の使い方 ○講話 山本先生 「0の日」 いろいろな0のお話 帰路![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しい発見がたくさんあった1日でした たくさんの土産話を持って帰ります ナマステ インフルエンザ![]() ![]() インフルエンザの基本的な予防につとめて、よき週末をお過ごしください 1 流行前のワクチン接種 2 外出後の手洗い等 流水・石鹸による手洗いは手指など体についたインフルエンザウイルスを物理的に除去するために有効な方法であり、インフルエンザに限らず接触や飛沫感染などを感染経路とする感染症の対策の基本です。インフルエンザウイルスにはアルコール製剤による手指衛生も効果があります 3 適度な湿度の保持 空気が乾燥すると、気道粘膜の防御機能が低下し、インフルエンザにかかりやすくなります。特に乾燥しやすい室内では、加湿器などを使って適切な湿度(50〜60%)を保つことも効果的です 4 十分な休養とバランスのとれた栄養摂取 体の抵抗力を高めるために、十分な休養とバランスのとれた栄養摂取を日ごろから心がけましょう 5 人混みや繁華街への外出を控える インフルエンザが流行してきたら、特に御高齢の方や基礎疾患のある方、妊婦、体調の悪い方、睡眠不足の方は、人混みや繁華街への外出を控えましょう。やむを得ず外出して人混みに入る可能性がある場合には、ある程度、飛沫感染等を防ぐことができる不織布(ふしょくふ)製マスクを着用することは一つの防御策と考えられます (引用:厚生労働省) 集団感染防止の観点からも発熱等の症状がある場合には、休養につとめ、無理に登校しないようにしましょう 衣装体験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童の名言 「ここが愛知県だということを忘れてしまう・・・。」 納豆![]() ![]() 好き嫌いがはっきりしていて、食べられないという子もとても多いのになあ 到着![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Bonjour(ボンジュール) 你好! (ニーハオ) ロチャーニ! |
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