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最新更新日:2024/07/02 |
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身近な自然![]() ![]() 葉を素材に 色の濃さ 形 大きさ 並べたり組み合わせたり 見方を広げて楽しむ ドッジ![]() ![]() ドッジボール対戦 小学校の定番の風景 となりのクラスに勝つぞという気持ちは、所属感を育てます どっちも負けるな!! くっつき![]() ![]() えを かく はを みがく ほしを みる バランスに きをつけて くっつきの「を」の練習 コスモス![]() ![]() 4年梅田学級 国語科 「一つの花」 文章中の言葉に着目して 登場人物の気持ちを捉える 八幡小の現職教育での資質・能力の向上 高め合い 磨き合い くつ下![]() ![]() 自分の着ている衣服 手洗いで洗濯 もみあらい こすりあらい おしあらい・・・ いろいろな洗い方を学んで 快適な生活に きしめん![]() ![]() ふりかえる![]() ![]() 子どもは ちゃんとついてきてるか 振り返り 確認する 大事にしたいふるまいです ビフォーアフター![]() ![]() 中庭では、一輪車と竹馬が人気です ビフォーアフター 誰でも最初から乗れる人はいませんよ 練習練習 がんばれ かぶ![]() ![]() 「おおきな かぶ」に はいりました 「はじめのかんそう」を かきました えも かきました じょうずだなあ はこ![]() ![]() ![]() ![]() 「はこでつくろう」 「なにか」を つくるって たのしいなあ 見つけたよ![]() ![]() ![]() ![]() 「こんなもの 見つけたよ」 生活科と思いきや国語の授業です 育てている野菜をさわったり、はかったり、よく見たり・・・ 組み立てを考えて、作文をしていきます 洗濯日和![]() ![]() ![]() ![]() 中庭での実習はいいものです 今日は、もみ洗いの靴下がよく乾きそうですね 水無月![]() ![]() 「6月の絵をかこう」 まだまだ水彩絵の具に慣れてないなあ 今日は、全ての色を使っていいみたいですね やっぱり、水色が多いかなあ I like blue![]() ![]() I like blue すきなものをつたえよう! 色の言い方や好みを表したり好きかを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむのが目標となります にくひじきごはん![]() ![]() 音を楽しむ![]() ![]() 表現を工夫して、合唱曲を作り上げよう ここは、高い音でだんだんと強く・・・ アイデアを出し合って、まさに音を楽しんでいます 銀と金![]() ![]() ワイヤーアート、架橋にはいってきましたね いよいよ完成です! 文法![]() ![]() 文法の学習です ロイロノートの課題から主語・述語・修飾語を抜き出しています 学校評議員会![]() ![]() 八幡小校区の3名の方が任命されています 昨年度の学校評価への対応、今年度の学校の現状をつぶさに見ていただき、忌憚のないご意見をいただきました いつもお支えいただきありがとうございます 学校評議員会 平成12年1月の学校教育法施行規則の改正により、地域住民の学校運営への参画の仕組みを制度的に位置付けるものとして学校評議員制度が導入されています 100をこえる数![]() ![]() たくさんある星の数 いくつあるのかな 10のまとまりをつくって |
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