１月２０日（金）４年生「小数と整数のかけ算、わり算」の学習の様子です。わり進める方法を考えました。

　家庭科では、ミシンを使って縫う学習を始めています。
　各グループのリーダーを中心に、ミシンの使い方を教え合いながら進めています。

　１９日の木曜日、５年生は体育館で席書会を行いました。
　集中して、丁寧に書くことができました

　１月２０日（金）パワーアップタイムの様子です。ＡＩドリル「Ｑｕｂｅｎａ」の操作にも慣れ、主体的に学習を進めています。

　レストランで「ご注文はお決まりですか？」は英語でなんて言うのだろう。
　外国語で現在学習中です。
　丁寧な言い方で質問をするだけでなく、数、大きさ、味、熱いのか冷たいのか、食べ放題、そのほかご注文は…子供たちからたくさん質問が出て、英語で何と言えばよいのか学習しています。

　火曜日の朝の授業開始前、５年生と６年生の高学年グループは「元気アップタイム」を実施しています。
　校庭や体育館などで、朝から元気いっぱいに遊んでいます。

　１月２０日（金）児童集会の様子です。本日は集会委員会による「たからくじ集会」でした。児童のみなさん、結果はどうだったでしょうか。

　本日、３校時に給食室から出火したという想定で避難訓練を行いました。「お・か・し・も」を守り、安全に避難することができました。

　大きな災害はいつ起きるか分かりませんので、危険を予測し、安全に行動できるようにしていきます。

朝、放課後と土曜日（21日）の決勝大会に向けて子供たちが汗を流しています。

寒さに負けず練習を頑張っています。

練習を重ねるごとにチームに一体感が出てきました。

引き続き、チームワークを大切にしてほしいです。

校庭で学年体育をしました。

体を温めるために３分間走をした後、なわとびの学習をしました。

色々な技に挑戦し、紹介し合うことができました。

技のポイントを号令台の上で代表の子が発表しました。

この機会に、ご家庭でもなわとびにぜひ取り組んでみてください。

その際は、手首を回すことを一緒に確認してみてください。

放送委員会の企画で、なんと1年生が放送体験をすることができました。

ドキドキした様子が見えましたが、質問にしっかりと答えることができました。

学校にはさまざまな学びや楽しいことがあることをこれからも伝えていきます。

それが期待の登校、満足の下校となります。

用具を操作する運動遊びでは、今日はフラフープを使いました。

休み時間もフラフープで遊ぶほど、子供たちが夢中になっています。

体の動かし方を子供同士で伝え合っています。

運動のこつという言葉が行き交っています。

これからもさまざまな感覚を楽しんでほしいです。

　今日の授業の様子です。
　ほとんどの授業で大型ディスプレイが活用されています。便利です。（校長）

12月5日の週から行った小集団活動について紹介します。

＜めあて＞
「工夫して動こう。」「周りをよく見て動こう。」

＜サーキット＞
　１２月はサーキット活動を行いました。サーキットとは、色々な運動を順番に行う活動で、数字タッチ、雑巾ウォーク、平均台、マーカージャンプ、ゴムまたぎ、ゴムくぐり、スクーターボードを小集団の実態に応じて取り組みました。
　平均台では、平均台に置くコーンの間隔を調整したり、お手玉を頭の上にのせたりして、前を向いて姿勢よく歩いていました。また、マーカージャンプとゴムくぐりを組み合わせて取り組んだ小集団では、マーカーの色ごとに使う手足を決めるなど工夫して取り組んでいました。順番に取り組む中で、次の運動にまだ取り組んでいる人がいたら、「いいね」と動きを見たり、違う動きでもう一度同じ運動に挑戦したり、周りを見て臨機応変に行動することができました。
　お互いに工夫した動きを発表し、友達の動きを真似してみたり、より高度な動きに挑戦したりする姿が見られました。

　５年生の席書会の様子を紹介します。
　お手本をしっかりと見て、丁寧に取り組んでいます。
　練習の成果を発揮できたでしょうか。（校長）

　１月１９日（木）４年生「小数と整数のかけ算、わり算」の学習の様子です。わる数が２けたになった場合の計算のしかたを考えました。

　今日の外遊びの様子です。
　寒さに負けず、みんな元気です。（校長）

小学校体験に来る園児さんたちにあげる
プレゼントを作っています。

太陽をイメージした折り紙にかわいい顔を書き、
裏にメッセージを書いています。

どんなものを書いているのか、見せてもらいました。

「足立小学校はたのしいよ。」
「給食はおいしいよ。」
「みんな、やさしいよ。」
「一緒に小学生を頑張ろう！」

もうすぐ、後輩ができますね。
頑張れ、１年生。

１月１７日（火）２年生の席書会を行いました。

それぞれの教室で、しずかに集中して取り組むことができました。

思わず力が入り、終わった後に「ふぅ〜」と息を吐く子もいました。

校内書初め展で展示をしますので、ぜひご覧ください。

1年生は、
火曜日と木曜日のパワーアップタイムに
キュビナ（AIドリル）に取り組んでいます。

毎週、火曜日と木曜日は
充電したクロームブックを
忘れずに持って来てください。

楽しく取り組んでいますが、
１７日の算数は、少し難しかったようです。

明日は、国語のパワーアップタイムを
キュビナで取り組みます。