長い時間をかけて作った作品が完成しました。一枚の板を糸のこぎりで切り、ヤスリをかけて色を塗り、釘打ちをしてニスを塗りました。それぞれ個性溢れる素敵な作品ができました。お家で長く使ってもらえますように。

【今日の献立】牛乳、ご飯、、鯖の塩焼き、味噌おでん、みかん

日々の学校生活を思い浮かべながら、みんなで楽しく過ごすためにどうしたらよいか、話し合いながらアイディアを出し合っていました。改善点は・・・、こんな企画をすればどうか、ペアの子と遊ぶときには・・・など、それぞれの場面や視点で考えていました。

「面積」の学習を行っています。前時までに「平方センチメートル」の単位で学習をしてきました。今日は「平方メートル」について知り、実際に、新聞紙をつなぎ合わせて１平方メートルを作りました。新聞の上に乗ってみたり、自分の体に合わせてみたりすることでその広さを体感することができました。

【今日の献立】牛乳、麦ご飯、カレーライス、れんこんとごぼうのサラダ（卓上ごまドレッシング）、福神漬け

ＰＴＡ保健体育部の企画で１年生のＰＴＡ会員（保護者）を対象とした給食試食会がありました。はじめに、本校担当の栄養教諭の坂野先生から給食についてや成長と栄養についてなどのお話をお聞きしました。その後、子どもたちと同じような配膳を体験しながら準備し、黙食でしたがおいしくいただきました。

試食会後は、１年生の給食の様子を見ていただきました。その様子を見て、家庭での食事の様子の違いやがんばって食べている様子に感動してみえました。

　3年生の総合的な学習で知多市について調べています。知多市の名産のペコロスについて学ぶために、ペコロス農家の方をお招きしてお話を聞きました。これから梅とペコロスについてさらに詳しく学んでいこうと思います。

みんな夢中になって掘っていました。サツマイモはしばらく寝かせておくと甘みが増すので、もう少ししてから持ち帰ります。

凹の面積を今まで学習してきた内容を使って解き方を考えていました。説明すると、さらに考えがまとまっていきますね。

だんだん絵が完成に近づいてきました。背景を、絵の具で塗って完成です。

夕食の献立をカードを使って考えていました。主食、主菜、副菜、汁物などを食材のバランスについても考えていました。

楽しみにしていたサツマイモの収穫です。サツマイモを一つでも多く見つけたくて、みんな夢中でいもほりしていました。とても大きなサツマイモもあり、みんなで協力して土を掘り起こしていました。

【花の名前】つる梅擬き、竜胆、木苺、枇杷

　下の写真は、残花を上手に生かしてくださいました。

【今日の献立】牛乳、ご飯、さわらの照り焼き、野菜のおかか和え、里芋の味噌汁、ヨーグルト

今まで育ててきたサツマイモの収穫です。黒いビニールシート（マルチ）がかけられた土の中にどれくらいのサツマイモがあるか、宝探しのように、いもほりを楽しんでいました。

学年運動会練習をしていました。入場前の整列隊形と入場の仕方を確認していました。

【今日の献立】牛乳、ご飯、サーモンフライ、きんぴらごぼう、かき玉汁

国語科「そうぞうしたことを、音読げきであらわそう」の学習のまとめとして音読劇の発表会を行いました。この日までに、登場人物の気持ちを考えたり、どのように読んだらよいのか班で話し合ったりしました。緊張しながらも、がんばりました。最後に、音読劇を聞いた感想を伝え合いました。

先週、代表委員会がありました。話し合われた内容をペア学級に伝達してくれました。
給食委員会と生活委員会のイベントについて分かりやすく伝えていました。説明を聞いた後、１年生なりに質問もしていました。