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最新更新日:2024/06/13 |
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ロレンゾの友達![]() ![]() 定番教材「ロレンゾの友達」 考え、議論する道徳が求められている中、「友だちとはどんな存在か」を学級で深めていきます 「ともに」育てるという観点から、道徳の授業は、公開授業でも保護者の方にもぜひ見ていただきたい時間です てこ![]() ![]() てこのはたらき 大きなてこを用いて、支点を変えずに力点の位置を変えて、重さの感じ方を実験中 「実感する」って大事だなあ ハヤシライス![]() ![]() やまびこさんは ハロウィンのじゅんびちゅう です あきとあそぼう![]() ![]() 「あきとあそぼう」 みどりひろばへの たんけんで たくさん 「あき」を あつめてきました はっぱたちと たのしくあそんでいます 学校公開![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 密集を回避するために字別で時間を分けての授業公開です おうちの人が学校に来るというのは、やはり子どもにとっては大きな関心事 いつもと違う張り切り感にあふれていますね ちくわのいそべあげ![]() ![]() うしろまわり![]() ![]() ![]() ![]() うしろまわり むずかしいなあ すこし さかをつくってもらって れんしゅうを しています ポーズ![]() ![]() ここまでが演技、そう指導します 校長:「はーい、くるんと回ったらポーズとってね」 こんな写真がいっぱいになりました・・・ 余計なことを言いました、担任の先生、修正をお願いします! 走り幅跳び![]() ![]() より高く遠くへ跳ぶための練習には、「工夫」が大事です シートを跳び越える タブレットで隅切りや空中姿勢を客観視する 「さっきよりいいじゃん」が自己記録を伸ばします! どちらが![]() ![]() 「どちらが おおく はいるか」 1と2のすいとう どうやったら くらべられるか みんなで かんがえを だしあっています まち針![]() ![]() まち針の正しい打ち方を学習しています 道具は正しく使えば、安全で便利なものですが、使い方を間違えるととても危険です どんな教科、活動でも安全配慮は十分にしていきます ミシンの授業には、学校支援ボラティアの方々にお世話になっています いつもありがとうございます サミング![]() ![]() サミング リコーダーの裏側に1つだけある穴をおさえる親指の使い方のこと 高くきれいな音色を出すには、サミングの技が大切 大丈夫、いい音色が出てますよ はかり![]() ![]() はかりを使って、身の回りのものの重さを調べています めもりをよく見ないといけませんね でも道具・器具があるとがぜん勉強意欲がわくものです ゴムゴム![]() ![]() 「ゴムゴムパワー」 ゴムの力で動くおもちゃ作りです 楽しいかわいいアイデアスケッチがいっぱいです バランス![]() ![]() 3年生のキーワードは、「バランスよく」です バランスよく食べるには、どんな栄養をとればよいか それぞれの食物からとれる栄養について話し合っています ごぼういりつくね![]() ![]() おもちゃ![]() ![]() 手作りの「おもちゃ」作りが始まりましたね 思ったことを形にする 形にしたもので楽しむ どんなおもちゃたちが完成するか楽しみにしていますよ 道場![]() ![]() 「西の道場で止まる」 「西の広場で止まる」 書き取り練習をする前にみんなで 新出の4つの漢字を使って、短文をつくっていますね 語彙を獲得していくには、小さな積み重ねが大切です 牧尾ダム![]() ![]() 愛知用水の学習に入っています その役割と歴史を学ぶことで身近な「自分事」として、水の問題をとらえることにつながっていきます 情景![]() ![]() ごんの気持ち 兵十の気持ち 自分の考えを友だちに 友だちの考えを自分に 学びがだんだん深まっていきますね |
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