５年１組　算数

小数倍の問題をみんなで考えています

手上げがきれいな学級です


いましたね、あやとりの得意な子

５年生　国語

「見立てる」


この文章の中に「あやとり」が出てきます

あやとりで遊んでいる子、いるかなあ

４年生　国語


「アップとルーズで伝える」

説明的文章の名作です
形式段落と意味段落に分けて、筆者の言いたいことにせまります

そのために、段落ごとの要旨をまとめていく「表」が必要
ノートの取り方も大事な勉強の一つです

４年生　書写

今日は、小筆で名前を書いています

自分の名前を書くことはとても大切です


人生で一番多く書く言葉は、自分の名前ですからね

２年生　算数


長さの足し算の問題をみんなで解いていきます

八幡中学校より不審者情報が、以下の内容で２件ありました。警察には連絡済みです。
ご家庭におかれましてもご注意いただきますようお願いします。

なお、この情報は小学校のtetoruでは配信していません。

【不審者情報１】
■発生日時
５月１７日（水）１６：１５ごろ
■発生場所
朝倉町地内
■不審者の特徴
・５０代の男性１名
・身長１７０センチ程度
・グレーの半袖、ネイビーのスウェットを着用
・白髪、黒のマスク
■状況
下校中に男性が生徒の後をつけてきた。不審に思った生徒が走って逃げたところ、男性も走ってついてきた。生徒への直接的な被害はなし。

【不審者情報２】
■発生日時
５月１７日（水）１７：００ごろ
■発生場所
新知東町地内
■不審者の特徴
・３０代の外国籍と思われる男性１名
・身長１７０〜１８０センチ程度
■状況
買い物中に男性から声をかけられる。男性が生徒の手を取ってきたので、生徒はその手を振り払って逃げた。その後、男性が追ってくることはなかった。
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知多市　八幡中学校

３年生　

お手紙の書き方の学習です


運動会に見に来てもらうように手紙の中身を考えています


学習には、「目的意識」と「相手意識」がとっても大切

２年生　体育科


運動会の学年種目

さいころの目がチームの走りを左右します！

お楽しみに

さばのしおやき

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５年生シャトルラン

３年生　図画工作科


「ねん土マイタウン」の　鑑賞会です

それぞれの思いがつまった　白いマイタウンです

３年生　国語


「もっと知りたい、ともだちのこと」


どんなことが知りたいか
どうしてそう思うか
文をつなげて、考えています

大放課


昇降口前のミストシャワーを開けました


少し風はあるものの熱中症に警戒が必要です

あさがおの　ふたばが　でてます


たしかに　いつつ　たねを　うえたのに


なぜか　よっつしか　ふたばが　でない


ここに　たくさん　おみずを　あげなくっちゃ！

５年生

学年種目の練習

二人三脚

足首にバンドをまいて、練習中

息を合わせるってむずかしいなあ

テストは学習の定着にとても有効です

テストファイルに整理中
これはとても大切なことです

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脳は、入力よりも出力を重視する！
思い出す訓練（テスト）をせよ
検索の失敗が学習を促進する
答えを推測することに意味がある
だから間違ってもよい
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東京大学薬学部池谷裕二教授の講演より　

６年生　国語


「聞いて考えて、深めよう」


そう、６年生は「深める」ことができるはず
これは、国語に限らずにね

昨日の学校訪問から

八幡小学校は、一気に「運動会モード」に

入りました


急に気温が高くなるこの頃
まだ、身体は暑熱順化ができていません。熱中症に要注意です

　　　

きょうの　ひらがなは　「た」

「たんぼ」
「たぬき」
「たんたんめん」

だんだん　むずかしくなってきました