５・６年生の１時間目は、国語です。５年生は、「たずねびと」の学習で、広島の街と平和記念資料館の違いについて話し合いました。６年生は、「イーハトーブも夢」を読んで、宮沢賢治の一生について学習しました。担任の先生が他の学年を指導しているときも、自分のやるべきことをしっかり行う５・６年生です。

　４年生の国語の時間は、「ごんぎつね」の学習で、ごんが兵十の家にくりや松たけを持っていく場面の気持ちを読み取りました。自分の考えたことをきちんと発表し、話し合いがなされ、考えを深めることができたようです。

　３年生の算数の時間です。画鋲を使って円を描き、「中心」や「半径」などの用語を学習しました。授業の後半は、身の回りにある円を探して発表しました。

　１・２年生の１時間目の様子です。学習発表会で使う小道具作りを終えて、試しに使ってみました。黄色のスズランテープがとても鮮やかで、発表が華やかになりそうです。

今月からお掃除場所が変わります。

班ごとに集まって、新しいお掃除場所の確認と分担をしました。

みんなで使っている学校を、ひとりひとりがしっかりお掃除をすることで、これからも気持ちよく使っていきたいですね。

　５年生の理科「流れる水のはたらき」では、身近にある川の水がどこからどのように流れてきているのかを調べていました。タブレットを活用して調べることで、身近な川の水も蛇行して流れてきていることや山から流れてきていることに気づくことができました。

　３・４年生の体育科の時間です。マット運動の連続技発表に向けて、各自練習をしていました。すでに３つの技を組み合わせて練習をする子どももいれば、１つ１つの技の完成度を高める練習する子どももいます。友達の前で発表する日が近そうです。

　５・６年生が、学習発表会で使用する山台を、外倉庫（旧幼稚園）から運んでくれました。これから学習発表会の練習が本格化するので、大変ありがたいことです。さすが高学年です。

　先週、１・２年生はサツマイモの収穫をしました。今日は、その時に取っておいたつるをクルクルと輪にしてまとめ、リース作りの準備をしました。これから少し乾燥をさせて、飾り付けをしていく予定です。