５・６年生の算数の時間です。６年生は、分度器やコンパスを使って、拡大図や縮図をかいていました。５年生は、合同な図形の学習です。対応する辺や角、頂点はどこなのかを考えていました。その調子で学習を進めていきましょう。

　４年生の理科の学習で取り組んでいた、ヘチマたわしの完成です。完成したたわしを袋に入れて、自作のラベルを貼りました。みんなとても満足気でした。

　５・６年生の様子です。伊達市陸上記録会の練習が本格的にスタートしました。暑さ指数も高くない時間に練習を変更し活動を進めました。記録会は６年生の行事ですが、５年生も男子リレーをサポートします。

　今日も６年生は、プログラミング学習がありました。出発前の時間を利用して、算数の習熟問題に取り組みました。５年生も同じように、習熟問題を解きました。見直しもきちんとできたかな。

　３年生の国語の時間です。タブレットやプリントを活用して、ローマ字の学習をしていました。みんなしっかり覚えようと必死です。とってもよい姿ですね。

　４年生の理科の学習で、ヘチマのたわし作りをしました。自分たちの育ててきたヘチマの実を使い、一人ずつ作業をしました。ヘチマを切って、ゆでて冷やし、皮や種を取り除きました。あとは乾かして完成です。

　３〜６年生の６時間目は、委員会活動です。健康運動委員会はボールの空気入れ、図書委員会は前期の読書数の集計と結果発表の相談、放送委員会は８月の反省を行っていました。６年生が中心となって活動を進めることができています。

　３・４年生の学級活動の時間です。２学期の学級のめあて作りに取り組んでいました。タブレットに自分の考えを書き込み、友達と共有します。同じ考えをどんどんまとめていき、学級のめあてを完成させます。１学期の反省を生かして、どんなめあてができるのか楽しみです。

　５・６年生が、前期に読んだ本のページ数集計をしていました。本校には読書の目標があります。１〜３年生は１００冊、４〜６年生は３０００頁です。委員会活動で途中経過をお知らせすることで、再度読書への意欲付けを図り、年度末の目標達成を目指します。

　６年生のプログラミング学習を、今日から６日（水）まで、掛田小学校で行います。６年生は、これまでも経験をしているので慣れたもんです。うまくロボットが動くように、タブレットを操作することができています。

　３・４年生の体育の学習です。外は雨なので体育館で行いました。授業を参観に行った時は、運動身体作りプログラムを実施中で、いろいろな運動をテンポ良く行っていました。しっかりと体を動かすことができたようですね。

　１年生の算数の時間です。ねこは全部で何匹いるのかを考えます。これまでは２つのたし算でしたか、今日は３つのたし算です。２年生の算数は、午前と午後は何時間あるのかを、時計の絵図を見ながら考えていました。どちらの学年も先生の話をしっかり聞いて頑張っています。

　２年生の算数科では、時刻と時間の学習をしていました。「家を７：１０分に出て、学校に７：４０分に着きます。家を出てから学校に着くまでの時間は？」が問題。各自答えを出してから、みんなで答えを確認しました。

　６年生の５校時目は、外国語科です。ＡＬＴと一緒に、授業の導入部分で、いろいろな虫のいい表し方を学習しました。カブトムシは「beetle（ビートル）」、ハエは「fly（フライ）」など、これまでに習った英単語もあれば、初めて習う英単語もありました。知っている英単語をどんどん発表する６年生の姿が見られました。

　４年生が、ＡＬＴと一緒に外国語活動の学習をしていました。「Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　〜　」、文房具の描かれているカードを手に、友達に話をしています。ＡＬＴや担任の先生に、正しく言えているかどうか確認もしてもらいました。

　昨日、５・６年生が絵手紙をかきました。夏らしい絵に、「お元気ですか」「残暑お見舞い申し上げます」などの言葉を添えて、絵手紙が完成しました。

　１・２年生の体育の学習です。まず、ウォーミングアップにラダー使った運動をしました。次は、縄跳び運動です。友達に跳んでいる姿をタブレットで撮影してもらって、きちんと跳べているか確認します。これを友達と交代で行います。がんばれ１・２年生。

　４年生の国語の時間に、俳句作りをしました。まず、ノートに下書きをします。一生懸命の考えている姿が印象的でした。次に、お気に入りの一句を短冊に清書します。どんな俳句が完成するのでしょう。楽しみですね。

　３年生の国語科では、漢字のへんとつくりの学習をしていました。漢字のへん、つくりのカードとそれ以外の部分のカードを作り、トランプの神経衰弱ゲームのようにしてカードをめくり、正しい漢字を作ります。遊び的な要素を取り入れて、学習内容の習熟を図っています。

今日は、５年生が通学合宿で「とまっぺ」に宿泊します。

合宿の持ち物を確認し、タクシーに乗って出発です。
教頭先生と担任の先生に見送られて、行ってきます！

明日は直接登校します。
元気に登校するのを待っていますよ！いってらっしゃい！