最新更新日:2024/06/29
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「か」んがえる子ども 「け」んこうな子ども 「だ」いすきと言える子ども

海浜フレンドパーク

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 夜の活動は変更して、室内で海浜フレンドパークを行っています。最初は、フラフープを使ったゲームです。手を離さずにフラフープを一周させます。

バイキングでおいしく パート2

 みんなで食べる食事は、やっぱり美味しいですね♪
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バイキングでおいしく

 たくさん活動した子どもたちは、バイキング形式でお腹いっぱい夕ご飯を食べました。
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【宿泊学習】砂の芸術に挑戦(その4)

この後は、自然の家で入浴と夕食、ナイトハントです。
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【宿泊学習】砂の芸術に挑戦(その3)

砂の芸術の作品が完成し、砂浜での活動も終えました。

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【宿泊学習】砂の芸術に挑戦(その2)

どんな作品を作ったのか、話を聞くのが楽しみですね。
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【宿泊学習】砂の芸術に挑戦

砂の感触を楽しみながら、協力して作品を作りました。
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【宿泊学習】お昼その2

いい笑顔ですね!
楽しんでいる様子が伝わってきます。
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【宿泊学習】昼食

お昼のお弁当も食べ終わり、次は四倉海岸で「砂の芸術」の活動です。

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【宿泊学習】いわき海浜自然の家・入所のつどい(その2)

 入所のつどいの様子です。
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【宿泊学習】いわき海浜自然の家到着

 無事、いわき海浜自然の家に到着し、入所の集いを終えました。
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【宿泊学習】東日本大震災・原子力災害伝承館(その2)

 東日本大震災・原子力災害伝承館での学びの様子です。
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【宿泊学習】東日本大震災・原子力災害伝承館

 東日本大震災・原子力災害伝承館では、震災被害や原子力災害について学びました。
 そして、復興について考えることができました。
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【宿泊学習】東日本大震災・原子力災害伝承館到着

 途中、トンネルでの渋滞等もありましたが、ほぼ予定通り「東日本大震災・原子力災害伝承館」に到着しました。
 これから、たくさん学びます。
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5・6年生、いわき宿泊学習に出発しました。

 5・6年生が予定通り、今日から2日間の「いわき海浜自然の家の宿泊学習」に出発しました。
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6年理科「動物のからだのはたらき」から

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 学習のまとめとして人体模型をもとに各臓器を「外したり、つけたり(?)」しながらそれらの配置を確認しました。はじめは「うわあ」と抵抗を感じる子もいましたが、実際に自分の体がこのような構造になっていることに驚いている姿が印象的でした。

歯ならびに合わせて歯をみがこう 〜4年生〜

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4時間目、歯ならびに合わせた歯のみがき方について学習しました。
1年前の学習を覚えていて、染め出しもバッチリ!
子どもたちからは「歯ブラシのいろんなところを使ってよごれをおとせた」「生えかわる歯に歯ブラシがとどかなくて、むし歯になりやすいことを知らなかったです」などの感想が出ました。

学校の『カオ』探し探検隊

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 教室や廊下、道具などの写真を撮り、それらの画像を加工して写真で『カオ』を作りました。「先生、こんな風にして撮ってみました!」と床に寝たり、タブレットを回転させたりして、いろいろな角度で写真を撮っていました。画像を加工するときには、「ねえ、見て!おもしろいよ!」と友だちと話しながら、進めていました。

児童会委員会 〜保健委員会〜

6月4日〜10日は歯と口の健康週間です。
保健委員会の6年生が、全校集会でクイズを出しました。
とても立派な姿をみせてくれました。
そんな6年生を陰で支えてくれたのが4・5年生!
毎日の委員会活動を率先して行ってくれました。
これからも、掛田小学校のみんなが健康に過ごせるよう協力していきましょう♪
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学校評議員会

今日は、4名の学校評議員の方にご来校頂きました。
全クラスの授業参観の前後に、校長室にて話し合いが行われました。

学校評議員のみなさま、本日はお忙しいなかありがとうございました。


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伊達市立掛田小学校
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