４，５，６年生の給食風景です。

　２０２４年最初の給食風景です。１，２，３年生の様子です。

　６年生の４時間目は学活の授業でした。「３学期に頑張ること」について、原稿用紙に作文を書いていました。残りあと５０日間の小学校生活です。たくさんの思い出を作ってほしいです。

　４年生の４時間目は学活の授業でした。３学期の当番活動について話し合いをしていました。まずは、班ごとで自分たちが担当した当番について「いらないと思う仕事」「合った方がいいと思う仕事」を出し合いました。その後、出された意見をもとに話し合いをして、３学期の当番活動の内容について決めていきました。自分たちのことを自分たちで話し合って決められるところがいいですね。

　５年生の４時間目は図書館に行って、本を借りました。高学年らしく、小説などの読み物を借りている人が多かったです。野口英世やエジソンの伝記、数年前にベストセラーになった「君たちはどう生きるか」を借りている子もいました。

　３年生の４時間目は学活の授業でした。３年生だけの「年賀状お年玉抽選会」をしていました。子どもたちが先生に書いた年賀状の束の中から１枚ずつ引き抜き、当たった子から数種類あるシールの中から好きなものを１枚ゲットできるという抽選会です。「当たって！」と懸命に祈る姿、当たった子に対してみんなで拍手してあげる姿がいいですね。

　１年生の４時間目は学活の授業でした。「iPad持ち帰りのルール」の再確認をしていました。５月に１人１台ずつ配付をした際に、拡大した者を掲示して確認しましたが、今日は１人に１枚ずつプリントを配って、一緒に読みながら確認しました。

　２年生の４時間目は国語の授業でした。漢字ドリルを使って、漢字の練習です。今日は「市」と「店」の練習を行いました。みんなで音読をしたり、空書きで書き順や画数を確認してから、ドリルに書き込んで練習します。

　４年生の３時間目は国語の授業でした。漢字ドリルを使って、漢字の書き取り練習をしていました。終わった子から、読書をしていました。

　６年生の３時間目、学活の様子です。６年生も、３学期の当番決めをしていました。希望する当番に自分のネームプレートを貼っていき、希望が重なったら「話し合い」によって解決を図っていました。

　５年生の３時間目、学活の様子です。３学期の当番活動の分担を決めていました。係活動ではなく、黒板消しや配り係などの日常的な「ちょっとしたこと」を分担します。自分がやりたい係にネームプレートを貼っていきました。

　１年生の３時間目の学活の様子です。辰年にちなんで「〇〇の達人になる」というめあてを考えました。勉強、宿題、漢字、算数など学習に関することを書いた子が多かったです。

　３年生の３時間目、学活の様子です。まずは、今年１年のめあてを漢字１文字で表しました。仲がよいの「仲」、楽しいの「楽」が多かったようです。さらに、その１文字のめあてを達成するために、学習面と生活面での目標と何をするのか具体的な行動を３つ考えました。

　２年生の３時間目、学活の授業の様子です。３学期の当番を決めてから、３学期のめあてを考えました。まずは「どんな３年生になりたいか」を考えてから、そのために学習、運動・健康、生活・友達ではどんなこととを頑張るかじっくり考えていました。

　朝会の時などで毎回恒例になった４年生による、整列目印のコーン片付け。司会の先生の「教室へ入ります。」の声が聞こえるや、ダッシュでコーンを回収して回ります。いつも、ありがとう！

　始業式の後、生活指導担当の先生から１月の生活目標や休み時間の遊び方と遊ぶ場所に通いての話がありました。１月の生活目標は「後片付けをしっかりしよう」です。体育館のボールやふらっとルームの遊具などはもちろん、外で雪遊びをした後の雪の始末についてなどについて話がありました。顔がしっかり上がって、話の聞き方がいいですね。

　始業式最後の校歌斉唱。指揮担当の先生から「新年最初の校歌、大きな声で歌いましょう。」の一声で、より一層大きく口を開けて歌い、校歌が響き渡りました。

　朝の会の後、３学期の始業式を行いました。新年最初の整列は、２，４，６年生がデッドヒートでしたが、僅差で６年生がトップでした。

　保健室前の掲示板には「風邪に負けない　あ・い・う・え・お」と題して、風邪予防の極意がカルタ形式で書かれていました。今年の冬は暖冬・少雪と言われていますが、寒暖差は激しいです。元気に５１日間の３学期を乗り切ってほしいです。

　４，５，６年生の黒板に書かれたメッセージです。