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最新更新日:2024/07/11 |
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算数のノートを使ったよ
1年生の算数の時間です。今日は、初めて算数ノートを使います。ノートの使い方の説明のとおり、きちんと文字を書くことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 昨日のお掃除の様子です。
昨日、撮っていたお掃除のときの様子です。
廊下は、庁務員さんがきれいに掃除してくださっているので、廊下掃除の児童に、校庭の草むしりをしてもらいました。 思いの外、楽しんでやってくれました。 来週から運動会に向けて、お掃除の中で全校生で草むしりをする時間をとれないかなぁと考え中です。 みんなで協力して学校をきれいにしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 歯科検診を行いました。
今日は歯科検診を行いました。
どの児童も大きく口を開けて、診てもらうことができました。 緊張したお子さんもいたようです。がんばりましたね。 学校歯科医さんからは、一人でむし歯が複数本ある児童が多いとの所見をいただきました。 健康診断の結果は、来週以降、準備ができ次第お渡ししますのでお待ちください。 受診が必要と記載されていた場合には、ぜひ受診をお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() 廊下の黒板(^o^)
今朝、校内巡視をしていたら、配膳室前にすてきなメッセージが☆彡
そうです、今日は歯科検診ですね。 朝のはみがき、きちんとしてきてくれたかな? ![]() ![]() 1・2年生の算数
1・2年生の算数の時間です。1年生は、おはじきとブロックを使って、5はいくつといくつなのかを考えていました。2年生は、2位数+1位数の筆算の学習でした。どちらの学年も、自分の力で問題を解決できていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の外国語活動
3年生の外国語活動が本格的にスタートしました。今日の主な学習内容は、感情や状態を表す語や表現に慣れ親しむことでした。ALTの発音をよく聞いて、同じように発音してみたり、ALTの質問に答えたり、外国語をたくさん使って学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検
1・2年生が、3時間目に学校探検で校長室にやってきました。2年生が案内役で、各部屋の説明をしてくれました。きちんとあいさつをして入室し、室内をよく観察していきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数がんばっています
5・6年生の算数の時間です。5年生は、1㎤の積み木を使って、立方体と直方体の体積を比べていました。6年生は、点対称の学習でした。学習して分かったことを、図や言葉を使ってまとめていました。さすが高学年。落ち着いて学習ができています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 関節ってすごい
4年生の理科で、筋肉や骨、関節などの学習をしました。関節がないと人間の動きはどうなるのかを確かめるために、腕に段ボールを巻いて、文字を書いてみました。体験を通して、関節の大切を実感したようです。
![]() ![]() ![]() ![]() 音読の練習
1年生が、国語の時間に音読の練習をしていました。お話の題名の脇に、小さな〇を5つかいて、1回読むごとに○を塗りつぶします。何回も読んだので、読み方が上手になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() よさこい練習!
朝の健康運動タイムです。
今日は、見よう見まねで1年生も一緒に踊ってみました。 6年生二人がステージで見本をみせ、全体で振りを確認しながら練習していきます。 振りのひとつひとつをきびきびと踊れると、鳴子を持って踊ったときに音が揃い、とてもまとまりが出てきます。 どんどん上達していってほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の理科の時間
6年生は、理科の学習です。これから実験で使うことになる、マッチの使い方を練習していました。普段の生活ではあまりなじみのないマッチなので、緊張しながら練習をしてました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の道徳の時間
5年生は、道徳の時間に、「マイプロフィール 自分のことを書いてみよう」の学習をしていました。自分の好きな言葉、好きな歌、好きなスポーツなど、現在の自分の気持ち・思いをまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3・4年生の図工の時間
3・4年生は、図画工作科で粘土を使った学習をしていました。3年生は「ねん土ランドへようこそ」、4年生は「つけて、のばして、生まれる形」の題材です。授業の導入の時間だったので、粘土をこねたり、丸めたりしていました。楽しそうに活動する子どもたちの姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の算数の時間
2年生も算数科の学習でした。問題をよく読んで、たし算であることを確認したあとに、35+12の計算の仕方について考えていました。「できた」とうれしそうにつぶやく子どもの姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の算数の時間
1年生の3時間目は、算数科の学習でした。算数セットのブロックや数カードを使って、楽しそうに学習を進めていました。先生の話をしっかり聞いているので、活動への取りかかりも素早いです。
![]() ![]() ![]() ![]() 給食の時間です♪
今日も給食の時間、教室の様子を見てきました。
1年生もだいぶ慣れてきたようです。 これからもっと配膳が上手になっていくことでしょう。 おうちでも、お手伝いを進んでできるようになるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の全国学力・学習状況調査
今日は、6年生の全国学力・学習状況調査の日です。本校では、2時間目に国語科、3時間目に算数科の問題に取り組みます。これまでの学習の成果を発揮して、頑張ってくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 音読の練習
3・4年生は、国語科で音読の練習をしていました。読み方の工夫について話し合ったり、友達と交代で読んだり、気持ちを込めて読むことができるように一生懸命に練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() カスタネットでリズム遊び
1・2年生の音楽科の時間に、カスタネットを使ってリズム遊びをしました。2年生は、カスタネットを使ったことがあるので、使い方を1年生に教えてくれました。みんなリズムよくたたくことができました。
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伊達市立小国小学校
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