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最新更新日:2024/07/05 |
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新聞づくり
4年生の国語科の授業で、新聞作りをしています。本校で購読している子ども新聞を参考に、書き方を学んだり、子どもたち同士で話し合いをしてレイアウトを考えたりしていました。もう少しで完成しそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本の紹介
2年生の国語の学習です。今日は、友達におもしろかった本を紹介するための準備の時間でした。どの本を紹介しようと悩んでいたようですが、「これにしよう」と決まったようです。
![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習思い出発表
5・6年生が、明日の授業参観に向けて、宿泊学習の思い出発表の練習をしていました。発表は、タブレットと大型提示装置使って行います。職場体験に来ている中学生を相手に発表を行い、最終確認をしていました。写真や発表内容を変更したり、追加をしたりよりよい発表を目指して頑張っています。明日の授業参観が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水のしみこみ方の実験
4年生の理科の学習です。校庭の土と砂場の砂の水のしみこみ方の違いを調べるために、写真のような実験をしました。実験の様子をタブレットで撮影する子どもたちです。この実験を通して、粒の大ききさと水のしみこみ方の関係について理解できました。
![]() ![]() ![]() ![]() 青空の下で水泳
3校時目は全校生がプールに入りました。青空の下でとても気持ちよさそうです。学級ごとに水遊びをしたり、泳ぐ練習をしたりしました。7月12日(水)の校内水泳記録会に向けて、頑張って練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 俳句・短歌づくり
5・6年生の国語の時間です。5年生が「俳句」、6年生が「短歌」づくりに取り組んでいます。楽しかった思い出やきれいに感じた景色など、思いついた句をノートに書いています。この後、お気に入りの一句を短冊に書く予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ふくろの中には、何が…
3年生の図画工作科の様子です。題材名は「ふくろの中には、何が…」。机の上に紙袋が上がっていたので中をのぞいてみると、そこには不思議な世界がありました。袋の中に作品を作る学習です。友達がどんな作品を作っているのか気になるところですが、自分の活動に集中している子どもたちでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 宿泊学習のまとめ
5・6年生の総合的な学習の時間です。宿泊学習の振り返りです。2日目の会津若松市内フィールドワークで行った場所を中心に、どんな場所でどんな歴史や特徴があるのかなどを、タブレットを使ってまとめています。今後、みんなの前で発表する予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 職場体験にやってきたよ
4年生の書写の時間です。職場体験で来校している霊山中学校の生徒が、授業のお手伝いをしました。子どもたちに優しく声をかける姿が印象的でした。職場体験は30日までの3日間です。いろんな学年のお手伝いをしてもらいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の外国語活動
3年生の2校時目は、ALTとの外国語活動でした。今日は、「色」について学習です。カードを使って楽しみながら活動していたので、外国語に慣れ親しむことができたかな。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数のしくみ
2年生の算数では、並べたカードを数字で表す学習をしていました。まず、教師から提示された問題を全員で考え、10が10個で100になることを学びました。次は、子どもたちがカードを準備して数字で表します。楽しみながら問題練習ができますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 長さ比べ
1年生の算数の学習で、長さ比べをしていました。子どもたちは、比べる物の端をそろえて直接比較する方法で確かめていました。分かったことをノートにまとめまることもできました。
![]() ![]() ![]() ![]() クラブ活動
6校時目は4〜6年生のクラブ活動でした。今日の活動内容は、プラ板作りです。プラスチックの板に思い思いの絵を描き、熱を加えて厚みのあるプラ板を作ります。子どもたちはこの活動が大好きです。
![]() ![]() ![]() ![]() 報告文を書こう
3年生の国語科で、きゅうり農家見学についての報告文作成の準備をしていました。ワークシートに調べたきっかけや調べ方、分かったことなどをまとめる時間ます。よい報告文ができるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水のしみこみ方
4年生の理科の学習の様子です。校庭の土と砂場の砂の水のしみこみ方について調べています。水のしみこみ方の違いは、土や砂の粒の大きさが関係している予想し、虫眼鏡で観察したり、手触りで確かめたりしました。ねらいに迫る発言がたくさんありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本を借りよう
図書室をのぞいてみると、1年生が本を借りていました。ブックリストをもとに本を選び、自分でバーコードの読み取りやパソコン操作をして、本を借りることができました。慣れたもんです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の社会科
5年生の社会科では、「米づくりのさかんな地域」の学習で出てきた季節風や台風、梅雨について、資料や動画を活用して理解を深めていました。米づくりには、気候や天気が影響しているんですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 国語科「メモをとるとき」
2年生国語科「メモをとるとき」の学習の様子です。担任の先生が1年生の指導をしているときに、各自、何についてメモをとるのかを考えていました。自分たちできちんと学習を進めることができていた2年生の子どもたちでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 水遊び・水泳運動・水泳
3校時目に全学年がプールに入りました。天気や気温、水温等に左右され、プールに入ることができないこともありますが、今日は絶好のプール日和でした。低・中・高学年と分かれて、水に慣れたり、泳いだりしました。とても気持ちがよさそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「聞く」テスト
1年生の国語の時間に、初めて「聞く」テストを行いました。CDから流れる問題を聞いて、答えを選びます。テストなので友達の机と離して実施しました。よく聞いて問題を解く子どもたちでした。
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