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最新更新日:2024/06/20 |
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なにができるかな![]() ![]() たまねぎを みじんぎり なにが できるか おたのしみ 日本![]() ![]() 日本文化を紹介する特製パンフレット まもなく完成 なまあげのうまに![]() ![]() メディア![]() ![]() メディアの特ちょうを話し合っています 長所短所を理解して、バランスよく情報を活用していきたいですね 最終章![]() ![]() 「おばけダンス」 いよいよフィナーレ! 伝統工芸![]() ![]() 「伝統工芸をしょうかいしよう」 写真と文を使って、身近な伝統工芸の紹介文を考えています うーん![]() ![]() テストがつづきます どきどきのちはれ![]() ![]() 先生に採点をしていただきます どきどき ・・・ やったあ 高く!![]() ![]() 高跳びに挑戦中 リズムよい助走から足を高く上げて 安全にも気を付けて、着地場所のマットを整えながら ぶたにくのすきやきふう![]() ![]() 紙笛![]() ![]() 音の伝わり方 紙笛の音がなかなか出ずに練習中 うまくできた子が先生です 隣のクラスの先生も笛の音を聞いて、のぞいてくれていますよ Small talk![]() ![]() 英語でSmall talk 一人ずつ、先生からのたしかめテスト 緊張しながらですが答えます! たしざん![]() ![]() 64マスの たしざんに ちょうせん くりあがりに くせんして いますね たくさん れんしゅうして スピードアップを めざそうね ルール![]() ![]() 「図書館はだれのもの」 「図書館で友達数人と新聞づくりをしていた主人公たち、議論が白熱して、つい声が大きくなってしまっていたところを、大学生のお兄さんに注意される。 「ぼくたちだって、遊んでいたわけではない。ぼくたちにだって、図書館を使う権利があるのに。」と、怒っている友達を見て、もやもやした気分になる主人公・・・ 3等分![]() ![]() ジュースを三等分すると・・・・ わり算は、分数で表せる 分数は、約分して・・・ 生活題は、少しは問題も解きやすいかな 炊く![]() ![]() ![]() ![]() ごはんをおいしく炊こう おいしくに、コツと知恵があるのかもね カレーライス![]() ![]() 水墨画![]() ![]() 墨の世界・・ 水墨画の小品が完成です なかなかの作ですなあ 音![]() ![]() 「音」の学習です どうやって音は伝わるのか・・・ ひみつにせまります タックル![]() ![]() タグラグビー もちろんタックルは禁止ですが、接触はさけられない・・・ もう少したつと、いいゲームになるかな |
知多市立八幡小学校
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