最新更新日:2024/07/01 | |
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完成を目指して その2 〜5年生〜
色を塗り始めた人もいます。
完成を目指して 〜5年生〜
1学期中の完成を目指し、作品をつくっています。どんな作品ができるのか、楽しみです。
大きくなったね~3年生 理科~
理科の学習で,ホウセンカ,ひまわり,ピーマンの観察を続けています。色,形,大きさ,手触り,匂いなど五感を使って観察しています。今日は,大きさを測定するのに,定規では足りないことに気づき,30cmの物差しを使って調べていました。観察スケッチも詳しく上手に描いていました。
町探検を振り返ろう 〜3年生〜子どもたちは,「なぜ,おすすめスポットなのか?」という理由も含めたうえで意見を伝え合っており,活発な交流がみられました。 病気の予防 〜6年生〜
保健では、病気を予防するためにできることについて学習しました。くしゃみの飛沫が5mも飛ぶことを知った子どもたちはとても驚いていました。くしゃみや咳などをするときに、少し意識できたらいいなと思います。
町たんけんに行ったよ! 〜2年生〜
6月8日(木)生活科で赤コース方面の町たんけんに行きました。朝早くから開いているお店や施設があることに気づいたり,安全に気をつけて道路を歩いたりすることができました。
学校に帰ってきてから,見つけたものをカードにかきました。来週は,青・ピンク方面に行く予定です。 完成間近の… 〜6年生〜
図画工作科では、学校のお気に入りの場所を絵に表しています。今日は3クラスとも図工の時間がありました。それぞれの作品を完成させるために集中して色をつけていました。
社会の様子 〜6年生〜
社会では歴史の学習に入りました。
今日は教科書や資料集を見ながら、歴史上の人物を描いてみました。 自分が描いた人物はどの時代に出てくるのかな? 宿泊学習に向けて3
今回は学級ごとに、宿泊班と活動班の顔合わせと役割分担をしました。
学びたい教科、なりたい職業 〜5年生〜
外国語科では、新しい学習に入りました。
学びたい教科や、なりたい職業について尋ねたり答えたりする言い方を学びます。 元気に過ごそう!
保健では、病気はどのようにして起こるのかについて保健の先生と一緒に学習しました。
子どもたちは自分の生活をふりかえり、病気の要因が身近にあるということを知りました。 給食の時間 〜6年生〜
友達とお話をしながら楽しく給食を食べています。あまりにも楽しそうだったので、写真を撮ってしまいました!
最後のプログラミング 〜その2〜
今回が最後のプログラミング学習でした。複雑な動きを1つのブロックにまとめることができるようになりました。さすがです。
自分の考えをまとめよう 〜6年生〜
国語では、「時計の時間と心の時間」の学習をしています。今日は筆者の主張に対する自分の考えをまとめました。共感している子、疑問を持っている子など様々でした。
まとめた文章を友達と読み合い、感想の交流もしました。 縦割り班活動 〜6年生〜
今日のふれあいタイムでは、班ごとにみんなで遊びました。大根抜きやだるまさんがころんだなどをして楽しんでいました。
ロボットを使ったプログラミング学習、最終回 〜5年生〜
5月末から始まった、ロボットを使ったプログラミング学習も最終回になりました。
最終回では、ロボットを動かすためのプログラムブロックを作りました。 お花ワークショップ
今日は花ボランティア様よりいただいたお花で、お花ワークショップを開催しました。
楽しくみんなでお花をいけました。 東駐車場花壇
東駐車場入口にある花壇は、長年小学校で夜の施設管理をしていた管理人さんが、花植えと除草までしてくださっていました。
気が付くと昨年同様きれいに花が咲いています。 いつもありがとうございます。 チャレンジ教室3
次回もお楽しみに!
次回からの参加も大丈夫です。 チャレンジ教室2
次回は6月16日です。
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伊達市立保原小学校
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