生活・理科の授業で、５月に４〜６年生が畑に植えたさつまいもの観察をしました。
以前より成長しているさつまいもを見て、嬉しそうな様子でした。

運動委員会が、体力調査のシャトルランと、握力を実際にやってみせてくれました。

こつも教わり、来週の体力調査に向けて、子供たちは「がんばるそ！」と意気込んでいました。

合同の条件をしっかり確かめるために、いろいろな条件で合同になるかを確かめました。

合同にならないことに気付いて終わりにせず、どの条件が足されると合同となるかまで考えることができました。説明も、分かりやすく、上手でした。

　道路状況も順調で、予定していた時間よりも早く学校に到着することができました。
　帰校式での表情や態度から、子供たちの確かな成長が感じられ、とてもうれしく思いました。
　お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　３日間、ＨＰでの情報発信を続けてきましたが、ぜひお子さんのおみやげ話をたくさんたくさん聞いてあげてください。よろしくお願いします。（校長）

いよいよ来週は体力調査です。

ソフトボール投げの投力向上に向けて、トラバーを使って目標を分かりやすくし、バーを越えられるように投げる場を作りました。

幅跳びも、なわとびの川を跳び越えるところから、実際の立ち幅跳び用のマットを出して練習できる場を作りました。

５０ｍ走は、スタートが上手になってきています。次週、自分の力をしっかり出せるように、頑張ってもらいたいと思います。

合同の条件を確かめながら、作図をしました。

分度器やコンパスの使い方を押さえながら、トレーシングペーパーで確かめました。子供たちは、ぴったり重なると嬉しそうでした。

条件に合っていれば、ひっくり返っていても合同です。辺の左右どちら側に、決められた角度を取るかによって、図形が変わって見えるので、条件に目を付けて、合同な図形か確認できるようになってほしいと思います。

道路状況順調です。
羽生PAでトイレ休憩をとり、また動き始めました。
あと１時間ちょっとで流しました学校到着の見込みです。（校長）

みんな満足そうな表情で日光を後にしました。これから学校へ帰ります。
順調なら、所要時間は時間は２時間くらいだと思います。（校長）

みんな真剣な表情です。
一生懸命選び、計算しています。（校長）

お待ちかねのおみやげの時間です。（校長）

冨士屋観光センターにて、お弁当＆おみやげの時間です。
まずはお弁当の様子から紹介します。（校長）

二荒山神社の参道を通って、冨士屋観光センターへ向かいます。（校長）

集合場所は五重塔前です。（校長）

グループ活動終了の時刻が近付いてきました。（校長）

実際に「三猿」を見ることができました。（校長）

続きます。（校長）

グループごとに見学中。（校長）

陽明門前にて、学級ごとに集合写真を撮影しました。
混雑前に入場できてよかったです。（校長）

東照宮を見学中です。（校長）

東照宮に着きました。
今日もたくさんの学校が訪れています。（校長）