６年生が、冬休みに借りる本を探しに来ていました。自分の興味のある本を迷いながら選んでいました。「簡単な本にしちゃおうかな？」と言っていた子どもも、偶然の出会いが一生物の体験を生むことがあります。学校中のみんなが、よい読書体験をできることを願っています。

　発表会の最後に、トーンチャイムを演奏してみたい子どもたちで、即興で演奏会を開きました。４年生が先生になり、「今だよ！」「レだから出番！」など、上手にサポートをしていました。どきどきした顔をしながら演奏していた子どもたちでしたが、終わった後はきらきらした笑顔を見せていました。

　お昼休みに、吹奏楽部の新入４年生がトーンチャイムの演奏会を開きました。「きらきら星」「ジングルベル」そ演奏しました。練習の成果を発揮し、きれいな音を響かせた４年生です。演奏した方も聴いている方も、とても嬉しそうでした。

　いよいよ墨を使う場面となると、「書けるかな・・・。」「緊張してきた・・・！」とわくわくドキドキがピークになったようでした。いつもと違う姿勢での腕の使い方に苦戦しましたが、先生から教えていただいたことを再現しようとしている子どもが多かったです。

　墨で書く前に手で書くことで、始筆と終筆の場所や文字のバランスのイメージを膨らませるようにしていました。子どもたちは、半紙とは違う大きさに戸惑っていましたが、一生懸命練習していました。

　３年生は、３／４校時目に、スクールコミュニティで書き初めの練習をしました。講師の方に来ていただき、「たつ年」をきれいに書くためのポイントを教えていただきました。

　継続して跳ぶことが出来るよう練習をしています。１分間跳び続けることはほとんどの子どもが出来ていますが、２分間となるとなかなか難しいようです。大縄は２００回を超え、２５０回、さらに３００回の大台を目指して頑張っています。

　今日の読み聞かせは「うらがえしサンタ」。慌てて着替えたサンタさんが、服を着ると裏返しで、それで真っ黒の服になりました。真っ黒のサンタさんは、気持ちまでも裏返しになってみんなに対して厳しくなり・・・結末は、子どもたちに聞いてくださいね。子どもたちも好きな絵本作家の作品でした。

　４年生がトーンチャイムを練習していた際、先輩方がひょこっと練習風景を見に来ていました。廊下で拍手をしてくれており、明日の本番に向けて自信が湧いたことと思います。

　４年生は、吹奏楽部で練習しているトーンチャイムの発表会を、明日に予定しています。本日は、明日の会をよりよいものにしようと新たな曲を練習しました。階名で歌って声を出しながら、自分が打つタイミングを覚えていました。

　外部講師の方をお招きして書道の学習をしました。
　とめ、はね、はらいの仕方や字を書く位置など美しい字を書くためのポイントを教えていただきました。書き終えた後、「うまくできた！」「いい感じ！」といった声が上がっていました。

　１年生が、お手本を見ながら真剣に書写の学習をしています。ひらがなの文字の形やバランス、名前の書き方も上手になってきています。

　担任の先生の読み聞かせが大好きな子どもたち。毎日のこのひとときは、ほっこりする時間です。

　校地内外の整備をしてくれている庁務員さんのおかげで、学校はいつもきれいです。
今日は、昇降口の木の剪定をしてくれました。ありがとうございました。

　６年生の調理実習の様子です。今日は、グループごとに献立を決めて調理実習をしました。タブレットで作り方を見ながら作るグループもありました。さすがタブレットに慣れている子どもたち。有効に使っていますね。

　昨日に引き続き、音楽の学習の様子です。今日の写真は３年生です。今年度、初めて演奏するリコーダーにも少しずつ慣れてきたようです。きれいな音色も聴こえるようになってきました。

　５年生の音楽科の学習の様子です。担任の先生のピアノの伴奏にあわせて、子どもたちはきれいな音色でリコーダーを演奏していました。タブレットも有効活用して練習をしています。

　１年生の学級活動の時間の様子です。今日は、養護教諭と一緒に「たいせつなからだ」について学習しました。自分の体に関心を持たせ、体の器官はすべて命に関わる大切なものだと気付かせるとともに、自分や友達の体を大切にしようとする気持ちを育てることをねらいとしました。子どもたちは、積極的に考えを言ったり、ワークシートにまとめたりしました。

　今日は、６年生が書き初めの練習をしました。スクールコミュニティのホールをお借りし、毛筆の先生に丁寧に教えていただきました。「希望の朝」をお手本を見ながら真剣に書く姿が見られました。

　情報通信技術についての学習を進めています。本日は、情報通信媒体の種類と利点・欠点についてまとめました。どの情報通信媒体にも得手不得手があるため、利点を生かす使い方をする必要があることを学びました。