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最新更新日:2024/06/17 |
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気持ち![]() ![]() ![]() ![]() 「飛び出す」メッセージカードが完成 今日は、友だちと見せ合って、よいところを見つけています 課題![]() ![]() 冬休みの宿題を準備しています 先生のお話をよく聞いて、有意義な休みにしましょう! ひかり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「光のプレゼント」 そろそろ完成です! 光をとおしてみるとどんなふうにうつるかな カレーライス![]() ![]() こんさいカレー ころがしドッジ![]() ![]() ![]() ![]() 4くみさん どうし きょうは ころがしドッジを しました かぜは つめたいですが こころは あったか 安全に![]() ![]() ![]() ![]() 2学期の反省と来年度の新1年生を加えた新しい班づくりです 学校では登下校の安全のための指導を定期的に行っています 従来から通学団は、「共助」。ご近所さん同士の助け合いのしくみです 登下校の安全安心に関わることや通学班でのマナー等は、ご家庭でのご指導と近隣の皆様との連携をお願いいたします 学校保健安全法第27条・第30条では、学校や教師の果たす役割について「登下校の際の交通安全のルールを教えること、警察や保護者と連携をすること」とされています。法令上は、登下校の際の責任は、基本的には学校にではなく、保護者にあります ただし、災害共済給付制度では、登下校中も補償対象になっており、給付金が支出されています やわた食堂 1月〜3月![]() ![]() スピーチ![]() ![]() 2学期の自分をふり返る 3学期の目標を定める はきはきとした元気なスピーチ 来年への希望にあふれています 見積もり![]() ![]() 見積もって見当をつける ふだんの生活で生かせる考え方 冬休みのお買い物で活用してみよう うずらたまごいりにみそ![]() ![]() 合奏![]() ![]() 練習を積み重ねてきた合奏 いよいよ音を合わせる段階まできました それぞれの役割を果たして 美しく奏でます 感動を言葉に![]() ![]() 感動したことを 詩にあらわします 言葉をさがして 選んで 感動を表現する 日本語って奥が深い クリスマス ビンゴ![]() ![]() 5じかんめの クリスマスしゅうかいに むけて ビンゴを じゅんびちゅう しゅうかい たのしみだね クラブ見学![]() ![]() ![]() ![]() 早くも「クラブ見学」 来年は、4年生です。どんなクラブに入ろうかな ごじる![]() ![]() 本日の給食 ごはん ぎゅうにゅう さばのしおやき やさいのごまずあえ ごじる チューリップの球根![]() ![]() チューリップの きゅうこんを うえました つぎの 1ねんせいの ために うえるのですが まいとし はやくに さいてしまいます パレット![]() ![]() 水の冷たい朝 パレットをていねいに洗いました えらかったね ありがとう![]() ![]() 「ありがとうの本」 みんなで同じ本を読むことは、とてもいいこと 共感も大事だけれど、異なる思いを認めることができます じょうずにできたね![]() ![]() サンタさんもよろこんでくれてるかな じょうずにできました たくさんわらう![]() ![]() ![]() ![]() ○表彰伝達 尾張教育研究会書写コンクール ○広報委員会 八幡小フォトグランプリ表彰 ○長谷川先生のお話 今年のうちにやっておきたいこと |
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