３組は、理科で実験を行い、流れる水には、しん食、運ぱん、たい積というはたらきがあることを学びました。

　セリフを大きな声で言えるようになってきました。小道具を作る人たちもいます。

　国語科では、学校生活の課題について解決方法を話し合う学習に取り組んでいます。３組では、どんな課題を議題にするか、決めました。

　理科では、水溶液について学習しています。今日は水溶液を仲間分けしようというめあてで実験に取り組みました。
　リトマス紙の色が変わることに驚いていました。

　図工では、「時空をこえて」の学習をしています。行ってみたい時代や場所を決め、絵に表しました。スパッタリングやスクラッチなど、今までに学習した技法を使いこなしながら描く姿が見られました。

　４年生の学習発表会の練習風景です。大きな声で台詞を言ったり，動きをつけて演じたりということが少しずつできる子が増えてきました。

　社会科の時間に、タブレットを活用して都道府県クイズに挑戦しました。

　１校時目に、学年全体でリコーダー練習を行いました。教室の中にきれいな音色が響きました。

　快晴の下、持久走記録会の練習を行いました。
　昨年度よりも距離が２００メートル伸び、子ども達も少し不安があったようです。
その不安な気持ちに負けず、コースや走るペースを確認しながら全員が完走することができました。

　朝から，係活動に励む３年生。
　折り紙係さんは，クラスのみんなに折ってもらった，折り紙作品の掲示準備。
　イラスト係さんは，自分たちで作った手作り塗り絵の掲示準備。
　友達と仕事を分担しながら進める姿が，朝から見られました！！

　生活科の学習で、春に植えたサツマイモをほりました。
　土の中で大きく育ったさつまいもを見つけて大喜びでした。
　ほりおこしたサツマイモを持ち上げて「重い！」「大きいサツマイモになった！」
と、満面の笑顔が畑に広がりました。
　後日収穫したサツマイモを持ち帰ります。ぜひ、サツマイモほりの思い出を聞きながら召し上がっていただければと思います。

　今日の給食もおいしかったです。豚汁が人気で、おかわりした人が多かったです。

　４年生は，学習発表会に向けて準備を進めています。今日は，衣装を自分たちで作成しました。「手伝ってあげるよ」と自分から声をかけ，協力しながら作る姿が見られました。衣装ができたことで，発表会の練習にも今まで以上に頑張って取り組んでくれることでしょう。

　外国語科では、場所の尋ね方や答え方を学習しています。
　今日はペアで練習しました。

　本番の会場である大アリーナで、発表会の練習をしました。

　調理実習に向けて献立を考えました。子どもたちは、指定された材料を使って作ることのできる主菜と副菜をじっくり考えました。
　おうちの人が毎日こんなに大変な思いをしているのだと感じている子もいました。

　アリーナで学習発表会の練習をしました。自分の立ち位置などを確認し、少しずつ形になってきたように感じました。

　国語では「やまなし」の学習をしています。今日は、作者・宮沢賢治が読者に何を伝えたかったのかを考えました。ほぼ１時間みんなで話し合い、最後に自分の考えをまとめることができました。

　１０月２日より１０月２８日まで、教育実習を行います。主に、３年１組で実習しますが、業間には、クラスに関係なくいっしょにドッジボールをして子ども達と関わっていました。
　本校の卒業生で、子どもたちの大先輩です。

　雲一つない晴天の霊山子どもの村で、地区交流会が行われました。
　まずはじめに、ラジオ体操やめいし交換などを行いました。
　その後工作に取り組みました。