広瀬公園で弁当を食べてからお菓子を食べました。持って行ったボールやバドミントンで遊んでいたら、あっという間に時間になりました。

　社会科の学習として、摺上川ダムと県北浄化センターへ行ってきました。
　出発前に決めためあては、「話をしっかり聞く」「さわやかなあいさつをする」でした。
　摺上川ダムでは、説明をしっかり聞き、資料見学にも進んで取り組んでいました。めあてをしっかり守って、とてもよい学習ができました。
　また、ダムの堤体の上往復１．４キロメートルを歩きました。風景がよく、風も気持ちよく、楽しい時間を過ごしました。

　昨日は、１ｄLについて学習し、今日はもっと大きなかさの単位を学習しました。そして、１Lますを使って、水のかさをはかったり、１．５Lのペットボトルに入った水のかさを１Lますで調べたりしました。生活の中でよく目にする水のかさですが、まだまだ量感は伴ってはいないことも多く、１Lますを見て、「１００ｄLはいる。」と言う場面も。生活の中でどんな水などのかさがあり、それがどのくらいなのかを、これから実感を伴ってつかませていきたいと思います。それでは質問です。いつも飲んでいる牛乳パックの牛乳のかさは、いったい何ｄLでしょう？？

　６年生の総合的な学習の時間の様子です。霊山に伝わる伝統的な文化について調べます。写真や映像を観ながら、自分が調べたい内容を決めました。

　３年生が水泳記録会までにできるようになることを決めました。自分の目標をしっかりもって練習に取り組むことが大切ですね。

　短冊に書いた子どもたちの願いごとは、廊下や図書室に掲示しました。階段の踊り場には、職員の願いごとも掲示してあります。

　七夕集会が終わると６年生がみんなで協力して片付けをしてくれました。さすが最高学年の子どもたちです。

　七夕集会では、代表委員会の子どもたちがお話を聞かせてくれるだけでなく、クイズも出してくれました。最後にみんなで「たなばたさま」の歌を歌って楽しい時間を過ごしました。みんなの願いごとが叶うといいですね。

　７月４日（火）の全校集会は七夕集会を行いました。各学年代表の子どもたちが願いごとの発表をしたり、代表委員会の子どもたちがオリジナルのお話をしてくれたりしました。

学級の花壇に花を植えました！
きれいな花が育ちますように！

丁寧に気持ちを込めて、花を植える姿！
みんなが植えた花に水をあげてくれる姿！
植えた後に、花壇周辺の雑草を抜いてくれる姿！

６年生の素敵な姿がたくさんありました！

　６年生の算数科の学習の様子です。分数でも、何倍かを求めるときにはわり算を使うことを学習しました。数直線を使って考えるとわかりやすいですね。

　５年生の国語科の学習の様子です。みんなが書いた物語のログライン。なぜか、違いが出てきました。なぜ、みんなの読みが違うのか。これからの学習で物語の「読み方」を考えていきます。

　３年生が育てていた蚕が繭を作りました。子どもたちもきれいな繭ができて大喜びです。

　４年生の道徳科の学習の様子です。今日は「泣いた赤おに」を読んで考えました。赤おにと青おにの関係を知る中で「信頼」という言葉が出てきました。「信頼」とはどんな意味なのかを確認しながら、その後のおにたちのとった行動について考えました。