４年生は理科の授業でした。まずはＧＷの出来事について思い出を発表していました。その後、前回の授業で描いた桜の葉のスケッチについて大事なポイントを確認していました。今回のポイントは「小さい豆が出ている」ことだそうです。

　３年生は国語の授業でした。毎時間の授業初めに行う漢字の練習を行っていました。３年生になって画数が多くなってきましたが、集中して取り組んでいました。

　２年生は学活の授業でした。ＧＷで楽しかったことなどの思い出を発表していました。写真のように「発表したい！」と手を挙げる人がたくさん！先生に当てられて「よしっ！」とガッツポーズをしている子もいました。

　１年生の１時間目は学活の授業でした。２人の子が入り口から大きな声で「おはようございます！」とあいさつをしていました。そして、その元気なあいさつを聞いて、どんな気持ちになったか発表し合いました。明るく元気なあいさつは周りの人をうれしい気持ちにさせる大切なものだと学びました。

　今日は給食後、下校です。「ＧＷ、何するの？」と聞くと「明日から７日まで新潟市のおばあちゃんのところに行ってくる！」とうれしそうに教えてくれた子がいました。明日からの５連休、心身共にリフレッシュして、また８日に元気に会いましょう。

　３年生は総合の授業でした。ふるさと学習を進めていきますが、まずは「五十沢にあるもの」をどんどん出していきました。ある程度出た後、次は「五十沢にしかないスゴイもの」を考え、意見を出し合いました。次々と手が挙がって、かなりたくさんの意見が出されました。素晴らしい！

　５年生の交通安全教室はＤＶＤを視聴して、自転車事故の怖さを学びました。自転車は一歩間違えば、凶器になります。被害者にも加害者にもならないために、スピードの出し過ぎやながら運転は絶対にしないように、ご家庭でもお話しください。

　２年生は図工の授業でした。今までに描いたいろいろな絵やスケッチを切り抜いて、色画用紙に貼り付け、一つの作品を仕上げていました。どんな作品ができあがるかな？

　６年生は３時間目に交通安全教室で自転車の乗り方について学びました。左右の確認や横断歩道の渡り方もしっかりできました。

　４年生は理科の授業でした。外に出て、木の葉を観察し、スケッチしていました。葉脈の細かいところまできちんとスケッチをしていました。

　１年生は３時間目に図書室へ行きました。「先生、虫の本ってどこにあるの？」と聞かれ、一緒に探しました。妙味があって、読みたい本があるっていいですね。

　１年生に続いて、２年生も道路の歩き方について学習しました。しっかり手を挙げたり、右左右の確認ができていますね。

　４年生は社会の授業でした。インターネットや資料集で調べた新潟県の地理や土地の利用について分かったことを発表していました。中にはノートにビッシリと調べたことを書いている子もいました。すごい！

　５年生は家庭科の授業でした。掃除、洗濯、食事の支度など家庭での仕事を誰がどんな風にやっているのか、自分はお手伝いをしているのかどうか発表し、まとめていました。

　２時間目は１年生が、横断歩道の渡り方や交差点での歩行の仕方について学習しました。

　６年生は音楽の授業でした。今日は体育館で授業をしていました。まずはおなじみのウォーミングアップでジャンケン列車で、表情も気持ちもリラックス。その後、「翼をください」をの練習を行いました。赤白に分かれて、向かい合って歌い合ったり、ステージに上がってみんなで合わせたりしていました。

　３年生は交通安全についてのビデオ教材を視聴しました。「危険発見！」と言いながら画面を指さしていました。

　４年生は自転車の乗り方指導です。交差点の渡り方、一時停止での左右確認、道路に車が止まっている場合などの状況での乗り方を確認しました。

　３，４年生は１時間目に交通安全教室を行いました。市環境交通課、南魚沼警察署、宮駐在所、交通安全協会、ＰＴＡ３役の皆様、ありがとうございました。
　まずは、自転車の乗り方やヘルメットの重要性についてお話をいただきました。

　赤白それぞれのエールの後、応援合戦の順番をくじ引きで決めました。今年は白・赤の順番です。
　５月２０日の本番まで頑張ってほしいです。