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最新更新日:2024/06/14 |
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4年 習字片付け
バケツを廊下に置いてそこで筆を洗い、ながしに流す片付けもありますが、1番子どもにしやすい、また待つ時間が短い方法がペットボトルです。筆を洗う振り幅も小さいので、乱雑に水の中で振ることもできません。どの子のペットボトルも真っ黒です。
![]() ![]() ![]() 宿泊学習
3班に分かれてゲームの打ち合わせをしていました。
バスレク?キャンプファイヤー? ゲームも練って練って、楽しめるものを作っていきます。 団結です。 ![]() ![]() 1年 タブレット
自分の顔をタブレットで撮る学習をしていました。
あー、校長先生や。どう動いても画面に入ってしまいます。 1枚やでー。担任が声をかけていたのであちこち移動しました。タブレットの活用の一つです。 ![]() ![]() ![]() 2年 虫取り
正門付近だけでなく、子ども園の境や、運動場まわりも虫の宝庫だそうです。しかし、昨日はいたのに、です。虫も危険を察知したのでしょうね。
![]() ![]() ![]() 2年 虫取り
昨日ですが、校庭で虫取りをしました。網やスコップを持って蝶やバッタを追いかけています。
月曜日に捕まえた虫達が、翌日死んでしまい、暑さがダメと話をして、土を入れたり、水を入れたりするようです。コオロギが、トンボを食べたんや、と一見残酷な話ですが、自然の摂理も学習したようです。 ![]() ![]() ![]() 花
タブレットを使って好きな絵や花言葉を探していました。それを扇形の中に表していきます。
以前までは図鑑を使って調べていましたが、図鑑もなかなか揃えるのも難しく、タブレットの良さを感じています。 その花は何?と聞くとわすれなぐさ、と教えてくれました。ひまわりを調べている子もいました。 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 朝の学習![]() ![]() この時間で落ち着いて取り組めることが1日の始まりで大切です。 3、4年の所に行くと、静かに学習をしていました。さすがです。 鉄棒
朝1時間目から鉄棒です。準備体操の後、数人ずつ鉄棒でつばめや、布団干しをしていました。
お腹で支えるので、なかなか下腹痛いんですよね。 ![]() ![]() ![]() 水泳の前
今日で2日間の1年生の水泳も無事終わりました。
朝、行くまでの用意も色々あります。担任は連絡帳の点検やプールの持ち物の忘れ物はないか、水筒はあるかなどの他、家庭連絡をしに職員室へ行くなどがあります。子ども達は、トイレへ行って出発を待ちます。見学の子は、プール入りたいよー、と何度も話していました。あー楽しかった帰りに話してくれました。 ![]() ![]() ![]() キャンディボックス
もっとキャンディ入れてな。
思い思いの瓶の中に、様々な色のキャンディが入っています。たくさんぎっしりな瓶もあれば、瓶の中でキャンディがまっているようなものもありました。 食べたいなあ、思わず言っている子もいました。 ![]() ![]() ![]() 褒める![]() ![]() 45000をいろいろな方法で現す、という課題を所狭しと黒板に書いています。中には間違えることもあり、担任が大きく、チャレンジしたことは素晴らしい、と褒めていました。 まわりも拍手していて、お互いに認めています。 やることに意義があるのですね。 牛乳![]() ![]() 警察と牛乳屋さんがコラボしています。 黄色があおになっています。今年いっぱいです。 図工
下地に白色を塗りこんで、その上に色を入れて、伸ばしています。
花を描いているのですが、先生の作品例が、立体もあり、子ども達の想像も膨らみます。 ![]() ![]() ![]() 机間巡視
そうかあ。なるほどぉ。
子ども達の机をまわりながら担任がつぶやいています。 プリントの内容が、気になるなあ。 ![]() ![]() ![]() ビン
どうやって集めたのかな?と思うほどたくさんの瓶がありました。
子ども達はそれらを前に話し合い活動をしていました。 ![]() ![]() ![]() 絵日記
後ろの壁には夏休みの宿題の絵日記が飾られていました。一つひとつに賞がつけらけていました。
![]() ![]() ![]() 水泳学習
今日は1年生の水泳です。
忠岡町教育委員会のご配慮で、スポーツセンターのインストラクターさん二人が先生と一緒に指導してくれています。到着までに深さの調整の台を配置して頂いたり、専門的に子ども達に指導してくださったりしています。 年に2度の機会ですが、楽しんでいます。 ![]() 水泳学習 1年生
歩いて行くので汗びっしょりになりますが、楽しみのプールなので我慢のようです。
ここ来た事ある、から始まり おばあちゃんの歌聴きに来た事ある、何百回も来た、などシビックセンターの身近さがよくわかります。 ![]() ![]() ![]() 作品展 習字
半紙の作品も力作ぞろい。
「め」や「の」などの筆使いは特に難しいですね。 大津川の生態を調べた人もいました。 ![]() ![]() ![]() 作品展 習字
大作が飾られています。
条幅に書くのは難しいだろうな、練習随分したんだろうな、と思いながら見ていました。 ![]() ![]() ![]() |
忠岡町立東忠岡小学校
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