５年生は２６日（火）の５時間目の様子です。元オリンピック選手で、現在は環境問題に取り組まれている小野塚彩那さんを講師としてお迎えし、特別授業を行いました。小野塚さんが夢を叶えるために努力したことや地球環境の現状と小野塚さんが取り組んでいることなどのお話を聞きました。最後に１人１つずつプレゼントをいただき、記念写真です。

　２年生の４時間目は国語の授業でした。「ニャーゴ」の音読発表会をしていました。練習の成果が出て、どの班もとてもスムーズに登場人物が想像できるぐらい上手に音読できました。

　５年生の４時間目は理科の授業でした。「雨が降るとどんなことが起きるか」という先生の質問に、一人ずつ順番に全員が答えていきました。「湿気が多くなる」「川の水が増える」「寒くなる」などの意見が出されていました。

　４年生の４時間目は国語の授業でした。「一つだけの花」のサバイバル音読を行っていました。丸読みをしますが、つっかえたら座っていきます。最後まで残っていた人たちは先生から、「（席替えでの）指定席券」か「（給食での）お替わり券」をゲットです。

　にじいろ学級２，３組の子どもたちが３時間目にハロウィン集会で使うかざりを作ってくれていました。

　６年生の３時間目は書写の授業でした。「中秋の名月」を練習しました。１枚の中に５文字書くのは初めてでしたので、バランスよく書くのに苦労していました。

　２年生は畑の片付けから戻ってきた子からランランタイム開始です。

　今日の１５分休みはランランタイムでした。１，４年生は花の丘に行っていたり、２年生は畑の片付けをしていたりでしたので、ほとんど５，６年生だけでしたが、頑張って走りました。

　１年生と４年生は２，３時間目に花の丘活動を行いました。今年最後の花の丘活動です。雑草を取ったり、枯れてしまった花を抜いたりしました。４年生が１年生を優しくリードしてくれる姿がたくさんありました。

　３年生の２時間目は国語の授業でした。まずは、お店で売られている品物の産地はどこなのか考えました。「外国のもの」「他の県のもの」「県内のもの」と分類した後、実際にお店のチラシを見て、産地はどこの地域があるのか確かめました。

　２年生の２時間目は生活の授業でした。畑の片付けをしました。鳥よけのために設置したアルミホイルがついたひもやマルチ、収穫し終えた野菜達などをみんなで協力してきれいに片付けました。実っていたピーマンやスイカがあったので、大ジャンケン大会を行っていました。

　４年生の１時間目は社会の授業でした。防災についての単元で、今日は地震について学習しました。まずは、これまでに国内で起きた地震で知っているものをあげていきました。その後、地震に関して心配なことについて考えを発表しました。

　３年生の１時間目は国語の授業でした。「サーカスのライオン」の第４場面でのしんざのやる気％を理由とあわせてノートに書き、iPadで先生に送信します。全員の考えがiPadで見れるようになります。他の人の考えを見て、「自分と同じ理由なのに％が違う」友達に意見を聞きに行きました。

　６年生の１時間目は図工の授業でした。「思い出の場所」の絵を描いていました。木の葉まで細かく描いている子がいました。

　１年生の１時間目は国語の授業でした。食べ物についてのオリジナルの詩を作ります。まずは先生が作った詩「ほくほく〇〇、ほろほろ〇〇」などの〇○に入る果物が何か考えました。その後、先生の詩を参考に詩を作りました。

　２年生の１時間目は算数の授業でした。ドリルの問題を電子黒板に投影して、答えの確認をしていました。手がピシッと挙がっていますね。

　１年生の５時間目は総合の授業でした。サツマイモを植えた畑の草取りを行っていました。１年生のサツマイモも、今年の暑さに負けずにずいぶんと育っていました。収穫が楽しみです。

　５年生は５時間目に稲刈りを行いました。心配していた雨も降らず、絶好の稲刈り日和でした。地域の板鼻さんから稲の刈り方を教えてもらい、鎌で手刈りです。今年の酷暑と小雨の影響は他の地域と比べると、さほど深刻な状況ではないそうです。

　２年生の３時間目は国語の授業でした。「ニャーゴ」の音読発表会に向けて、班ごとで練習をしていました。音読しているところをiPadで動画で撮影していました。１回終わるごとに動画を確認し、よかったところや直すところを話し合っていました。

　男子のコース試走の様子です。「去年より順位がが上がったよ！」とうれしそうに報告してくれた子がいました。