１３・１４班、１５・１６班、１７・１８班の様子です。

　７・８班、９・１０班、１１・１２班の様子です。

　３，４時間目は全校ダンス練習です。本番がいよいよ来週に迫ってきました。１・２班、３・４班、５・６班の様子です。

　３年生の２時間目は書写の授業でした。「光」という字を清書し、名前を書いて１枚提出です。たて画の長さとよこ画の位置、そして曲がりがポイントです。

　２年生の１時間目は国語の授業でした。「動物のヒミツ」について、作ったスライドをもとに発表練習をしていました。そこで、先生から一つ注文が。「スライドの文章を読むだけでなく、そこに書いていないことを何か付け足して発表する」です。ただ読むだけの発表からグッとレベルが高くなりました。

　４年生の１時間目は算数の授業でした。数直線に目盛りと３，１９、３．２、３．２１と数値が入った図があります。間の数値が何かを考えていました。小数の単元は分数と同様につまずきやすいところになります。しっかり身に付けてほしいです。

　６年生の１時間目は算数の授業でした。iPadを使って、図形の拡大と縮小の授業です。分度器で角度を測りながら、縮尺を変えても形が変わらないのは角度が同じ時だということを学びました。

　にじいろ学級２組の算数の授業です。３．２０と３．２１の間の数字、つまり小数点第３位までの数字を読み取る問題に取り組んでいました。問題が解けて、思わず「やったー！」ろガッツポーズが出ていました。　

　保健室前に掲示してある保健委員会作成の「目に関するクイズ」に５年生女子が挑戦していました。委員会の人たちも作ったかいがありますね。

　朝会の前後で準備や後片付けをしてくれる４年生。もう、毎週おなじみの光景です。ありがとう！

　先生の話を聞いているときの姿勢がよく、しっかり先生の方を向いてます。５，６年生の中には体を中央に向けて、まっすぐに先生を見て話を聞いている子が増えてきました。全校に広めたいですね。

　今日は生活朝会でした。担当の先生から１０月の生活目標の振り返りと１１月の生活目標について話がありました。１１ガツン藻生活目標は「クラスのみんなで協力し合おう」です。今日の整列一番は３年生でした。

　試着して、先生に見てもらいました。

　５，６年生は６時間目に鼓笛の衣装合わせを行いました。サイズを確認したら、実際に試着してみます。

　６年生の５時間目は算数の授業でした。拡大と縮小についての単元です。今日は他の学校の先生も来校しての公開授業でした。教室の張ってある三角やひし形など８種類の図形のうち１枚を写真のとります。その写真をコピーして、１枚は大きくして、もう１枚は小さくして同じ形になっているか、違う形になってしまったら、どこがどう違うのかなどを確かめ、角の大きさが大切だということを学びました。

　昼休みのダンス練習の様子です。今日はお休みにしているチームが多かったですが、下学年の子が「なんでダンスないの？」と６年生に言って、残念がっていました。

　今日の昼の放送では３年生のリクエスト曲が流されました。曲名がアナウンスされると歓声が。聞いてみたら、カップ麺のＣＭでおなじみの曲でした。（３枚目の写真がぶれてしまいました・・・）

　２年生の４時間目は体育の授業でした。縄跳びでいろいろな技に挑戦していました。前回し、後ろ回し、綾跳び、交差跳び、二重跳びなど自分で決めた技の練習をしていました。

　５年生の４時間目は国語の授業でした。自分でテーマを決めて日本の文化について調べ、スライドを作ってまとめていましたが、今日はその発表をしました。１人の発表が終わると、聞いていた人たちはノートに感想を書いていきます。中には１１ページにも及ぶ大作を作った子もいました。

　４年生の３時間目は国際科の授業でした。まずはＡＬＴの先生が言う単語の発音を聞いて、その単語にどんなアルファベットが入っているかを考えます。その後、アルファベットの小文字を復習した後、プリント学習で大文字と小文字を線で結んで確認しました。