7/12 歌のテストをiPadで
１年生の５時間目は音楽の授業でした。「海」の歌のテストの時間です。iPadの録画機能を使って、１人１人が「何番を歌うのか」「どこを強く歌うのか」を言ってから、そこに気をつけながら歌います。歌い終わったら、録画したものを先生にオンラインで提出しました。
   7/12 単元のまとめテスト
５年生の５時間目は国際科の授業でした。「夢の時間割」の単元が終わったので、まとめのテストです。まずは先生とＡＬＴの先生との対話を聞いて、どんな時間割になっているのかを聞き取っていました。
   7/12 分数の割り算のまとめ
６年生の５時間目は算数の授業でした。分数の割り算についてのまとめのプリントに取り組んでいました。お互いにやり方を確認し合ったり、教え合ったりしながら取り組んでいました。終わった子は先生から丸付けをしてもらいます。
   7/12 １学期の振り返り
６年生は４時間目に１学期の振り返りをしていました。学習や生活面、委員会活動、係活動について自己評価をしながら、自分の１学期の学校生活で頑張ったことなどについて振り返っていました。この振り返りをぜひ２学期に活かしてほしいです。
   7/12 １，２年生 水泳授業
１，２年生は３，４時間目に水泳授業を行いました。今日はバタ足の練習を中心に行いました。グループごとにけのびの姿勢のままバタ足をしたり、ビート板やフラフープを使って練習したりしました。４時間目が始まってすぐに豪雨となったために残念ながら途中で打ち切りとなってしまいました。
   7/12 何個少ないですか？
１年生の２時間目は算数の授業でした。メロンとスイカが複数並んでいる絵が示され、「メロンはスイカより何個少ないですか。」という問題に取り組んでいました。ペアで数字ブロックで考えたり、話し合ったりして、それをもとにホワイトボードに図や式で表していました。
   7/12 ベジタブルバスケット
２年生の２時間目は国際科の授業でした。トマトやきゅうりなどの野菜の英単語について学習しました。メインは「フルーツバスケット」ならぬ「ベジタブルバスケット」です。みんな、楽しそうに活動していました。
   7/12 親善陸上大会に向けて
５，６年生は１時間目に合同で体育を行いました。親善陸上大会での種目、ハードルと幅跳びの練習を行っていました。大会は６年生だけの出場ですが、陸上練習は５，６年生で行います。６年生は自己ベスト更新を目指して頑張ってほしいです。
   7/12 ことわざクイズ
４年生の１時間目は国語の授業でした。前の時間に１人１人が意味を調べて作ったことわざカードをもとにして、先生が「ことわざクイズ」を出していました。いろいろなことわざがありますね。
   7/12 センチをミリで表すと
２年生の１時間目は算数の授業でした。３センチ８ミリを全部ミリで表すにはどうするのか学習しました。まずは実際の物差しを見て、１センチにミリの目盛りが何個あるか数えました。教科書にある問題もしっかり解けました。
   7/12 英語で１から１０
１年生の１時間目は国際科の授業でした。１〜１０の英語の言い方を学習しました。いろいろなゲームをやりながら楽しそうに学習していました。１から１０までしっかり英語で言うことができました。
   7/12 初めてのあいさつ当番
今日は１年生があいさつ当番でした。上の学年のお兄さんお姉さんに負けないくらいの大きな声で元気にあいさつをしていました。
   7/11 ローマ字入力の練習
３年生の３時間目は学活の授業でした。先生から示された３つの文「私の名前は〇〇です」「今日は暑いです」「昨日、プールで泳ぎました」をiPadを使ってローな字入力で打ちこみ、先生に送信しました。スマホなどのフリック入力ではなく、キーボードでのローマ字入力ができるかどうかは大事なスキルの一つです。
   7/11 ５，６年生 水泳授業
５，６年生は５，６時間目に水泳授業を行いました。前半はクロールの練習を中心に行いました。後半は泳力検定で学年ごとに分かれて２人ずつ何メートル泳げるかという検定を行いました。検定待ちでプールサイドにいる人たちから「頑張れ！」「もう少し！」と声援が飛んでいてよかったです。
   7/11 チョウチョってどんな虫？
３年生の４時間目は理科の授業でした。まずは身近に存在する虫を席順にテンポよくあげていきます。トンボ、ハチ、カナブンなどたくさんの虫があがりました。そのうちの一つ、チョウチョについて、ペアで考えを出し合ったりしながら、どんな虫なのか意見をあげていました。
   7/11 みんなの作品を鑑賞
１年生の４時間目は図工の授業でした。「はさみでアート」を昨日は隣の人と鑑賞し合いましたが、今日はみんなの作品を鑑賞します。iPadのオクリンクというアプリを使って作品を撮った写真を先生にオンラインで提出します。全員が提出したら、先生からみんなの作品の写真が配信されます。
   7/11 子ども達の手でクラス会議
２年生の４時間目は学活の授業でした。車座になってクラス会議を行っていました。最初は「夏休みに頑張りたいこと」を１人１つずつ言っていきました。どうやら「プール」が多いようです。そして、「お楽しみ会で何をするか」について話し合いました。会議の進行も子ども達で行っていました。
   7/11 親切にするということ
５年生の３時間目は道徳の授業でした。「転校してしまう友達に寄せ書きを渡すために友達の家に向かっていた主人公。途中でベビーカーを押している女性が鍵を探しています。主人公は・・・」という資料「落とし物」を読んで、親切とはどういうことなのか考えました。
   7/11 虫を探しに行こう
２年生の２，３時間目は生活の授業でした。虫かごと網を持って、外で虫取りをしました。写真は３時間目の様子です。バッタやカエル、トカゲ、チョウチョ、トンボなどを捕まえて、うれしそうに見せてくれました。
   7/11 ４年生ありがとう！
花の丘活動で、４年生が１年生にやさしく教えてあげたり助けてあげたりする場面がたくさんありました。
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