１年生の算数科の学習の様子です。今まで学習したことをドリルを使って復習をしました。指を使ったり、数のしくみを書き込んだりとそれぞれ自分に合った方法で計算の仕方を考えました。

　５年生は２時間目の体育科の授業で、バレーボールを行いました。ボールを思い通りの場所に打ち返すのが難しく、「うわあーーー！」という声があがっていました。ボールの下に入るためにしっかりと動くことのできる子どもが多く素晴らしかったです。

　今日の2校時目に、１０００のまとまりをもとに数を捉える学習しました。９９８９と９９９１を比べる場面では、「（左から）３つ目が８と９だから、９９９１が大きい！」という意見を出した子どもがおり、他の子どもたちも納得していました。

　いたずら好きのたぬきが、助けてもらったお礼に糸を紡ぐ仕事をする、という可愛らしいお話です。子どもたちは、最後の場面のたぬきの様子を、実際にやって演じてみることで、たぬきの心情を考えました。「ぴょこん、とあるから、嬉しいんだよ！」「やっぱり恩返しだ。」などの意見が出ていました。

　お昼休みに６年生とサッカーをしたり、クラブ活動に顔を出してみんなと一緒に楽しんだりと、すぐに掛田小学校に馴染んだカシオビ先生。「とても楽しかったよ！」と話していました。英語だけでなく海外の文化など、たくさんのことを教えてもらえるのが楽しみです。

　お昼休みにスクールコミュニティで、「英語を楽しもうふれあいステージ」が行われました。楽しいゲームを通し、英語を体験的に覚えることができました。

６年生も５年生と同じように、友達どうしで学び合いながら学習を進めています。

６年生の算数科の学習の様子です。今まで習った面積や体積の求め方の復習をしました。

問題を解くことができた児童は、友達に説明をすることで理解を深めることができます。

５年生の算数科の学習の様子です。自分一人ではなかなか理解できない問題を友達どうしで考えています。

　２時間目の体育では、跳び箱を跳ぶ練習をしました。遊びを通して跳び箱に慣れ、手の力の使い方を学習しました。跳び箱の感想を聞かれると、満足そうに頷く子どもや、「楽しかった！」「怖くなかった！」と話す子どももおり、みんな大満足だったようです。

　初めてカシオビ先生と授業をした４年生も、満面の笑みで英語を学習していました。生の英語に触れられる機会はとても貴重です。カシオビ先生、これからよろしくお願いします！

　早速１時間目に、５年生の授業がありました。ICT機器を使った自己紹介では、クイズ形式で自分の国や自身について紹介していました。子どもたちは、着ている洋服が日本製ではなく、自分の生まれ故郷で作られた物である、という話に驚いていました。

　本日より、新しいALTの先生がいらっしゃいました。ナイジェリアから来られた、カシオビ先生です！

インフルエンザ蔓延予防のため学級閉鎖をしている３年生ですが、元気な子どもたちのためにオンライン学習をしました。画面越しですが、先生や友達の顔を見ながら一緒に学習することができて、子どもたちはとても嬉しそうでした。

　「ウナギのなぞを追って」を読んで、興味をもったことを中心に要約しました。今日は、できあがった要約文を読み合い、よさやアドバイスを付箋に書いて伝え合いました。読み合う姿の真剣さに、４年生の成長が表れていました。

　３学期の係活動で、学級が楽しくなるように、係ごとに話し合い、仕事内容の掲示物をタブレットで作成しました。
　早速、帰りの会で、体育係から「毎月１回のドッチビー大会」、新聞係から「授業についてのインタビュー」についてのお知らせがありました。３学期、ますます楽しくなりそうです。

　3学期に入り、学級で鼓笛の練習に取り組んできた４年生。今日からパートごとに５、６年生から教えていただきます。練習に先立ち、５、６年生の演奏を真剣に聴く４年生と、とてもやさしく教えてくれる５、６年生の姿。「伝統」というものの重さと強さ、あたたかさが伝わってきました。

　６年生は、３年間演奏してきた成果を生かし、下級生にしっかりと教えていました。手でリズムを打ち、下級生に太鼓をたたくタイミングを教えたり、手本を見せたりするなど、工夫して教えている姿がたくさん見られました。

　新しい楽器に挑戦することになった５年生も、一生懸命練習していました。友達に支えられながら練習している姿がたくさん見られました。